10-11 класс

Всероссийская олимпиада школьников по истории. Муниципальный этап. (3 часа)
2015-2016 учебный год

10-11 класс

Задание 1. Одним из соседей Российской Федерации является Япония. Перед Вами отрывки из документов, характеризующих отношения двух стран. Ваша задача – назвать каждый из документов, датировать его (с точностью до года), пояснив свой ответ. Представьте его в виде таблицы [6 баллов].
А. «Статья 1. Обе договаривающиеся стороны обязуются поддерживать мирные и дружественные отношения между собой и взаимно уважать территориальную целостность и неприкосновенность другой договаривающейся стороны.
Статья 2. В случае, если одна из договаривающихся сторон окажется объектом военных действий со стороны одной или нескольких третьих держав, другая договаривающаяся сторона будет соблюдать нейтралитет в продолжение всего конфликта.
Статья 3. Настоящий пакт вступает в силу со дня его ратификации обеими договаривающимися сторонами и сохраняет силу в течение пяти лет. Если ни одна из договаривающихся сторон не денонсирует пакт за год до истечения срока, он будет считаться автоматически продленным на следующие пять лет»

Б. «Мы, действуя по приказу и от имени Императора, Японского Правительства и Японского императорского генерального штаба, настоящим принимаем условия [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], опубликованной 26 июля в Потсдаме Главами Правительств Соединённых Штатов, Китая и Великобритании, к которой впоследствии присоединился и СССР, каковые четыре державы будут впоследствии именоваться Союзными державами.
Настоящим мы заявляем о безоговорочной капитуляции Союзным державам Японского императорского генерального штаба, всех японских вооружённых сил и всех вооружённых сил под японским контролем вне зависимости от того, где они находятся.
Настоящим мы приказываем всем японским войскам, где бы они ни находились, и японскому народу немедленно прекратить военные действия, сохранять и не допускать повреждения всех судов, самолётов и военного и гражданского имущества, а также выполнять все требования, которые могут быть предъявлены Верховным командующим Союзных держав или органами Японского Правительства по его указаниям»
В. «Статья 9. Российское императорское правительство уступает императорскому японскому правительству в вечное и полное владение южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся. Пятидесятая параллель северной широты принимается за предел уступаемой территории. Точная граничная линия этой территории будет определена согласно постановлениям дополнительной II статьи, приложенной к сему договору. Россия и Япония взаимно соглашаются не возводить в своих владениях на острове Сахалине и на прилегающих к нему островах никаких укреплений, ни подобных военных сооружений. Равным образом они взаимно обязуются не принимать никаких военных мер, которые могли бы препятствовать свободному плаванию в проливах Лаперузовом и Татарском»

Отрывок
(буква)
Название
документа
Датировка
Объяснение

А




Б




В





Задание 2. Соотнесите события всемирной и отечественной истории (в пределах четверти века). Свой ответ оформите в виде таблицы [6 баллов].
1. Взятие Константинополя А. Присоединение к Московскому
государству Рязани
2. Начало Столетней войны Б. Смерть Дмитрия Шемяки
3. Кругосветная экспедиция Магеллана В. Правление Изяслава Ярославича
4. Битва при Гастингсе Г. Начало правления Семёна Гордого
5. Первый крестовый поход Д. Любечский съезд
6. Завоевание Чингисханом Китая Е. Создание «Слова о полку Игореве»
7. Правление Ричарда Львиное Сердце.
Событие всемирной истории
1
2
3
4
5
6
7

Событие отечественной истории









Задание 3. Вставьте устоявшиеся исторические названия, даты, фамилии видных исторических деятелей второй половины XX века [8 баллов].
«В 1953 г. после смерти И.В. Сталина в общественно-политическом развитии Советского Союза наступил период «___________________» (1) [устойчивое историческое название], не переросшей, однако, в «весну». Его отправной точкой стало закрытие «______________» (2) [устойчивое историческое название] – подготавливаемого судебного процесса против группы врачебных работников, обвинявшихся в организации насильственной смерти ряда советских государственных и партийных деятелей.
В 1953 г. председателем СНК стал ________________(3) [фамилия государственного деятеля]. Позднее, в 1957 г., он вместе с В.М. Молотовым и Л. Кагановичем попытается отрешить Н.С. Хрущева от власти. Однако, из этого ничего не выйдет и отмеченная тройка лидеров и «присоединившийся к ним Шепилов» будут названы «___________________________________» (4) [устойчивое историческое название].
В 1953 г. был арестован глава МВД ___________________(5) [фамилия государственного деятеля]. Это облегчило путь Н.С. Хрущеву к утверждению в качестве лидера государства.
Укрепив внутренние позиции, он в ______________(6) [дата] совершил государственный визит в США. Однако ответный визит президента Д. Эйзенхауэра был отменен из-за сбитого 1 мая 1960 г. самолёта-разведчика U-2, совершавшего полёт над советской территорией. В 1962 г. отношения двух сверхдержав чуть было не скатились до состояния ядерной войны. Это произошло во время ________________(7) [устойчивое историческое название], называемого на Западе «Карибским ракетным.
Хрущев Н.С. был снят со своего поста в _________(8) г. [дата]».




Задание 4. Дайте краткое обоснование ряда, назвав каждого из представленных исторических деятелей [15 баллов].
1. А. Б. В.
____________________ ___________________ ____________________
Г.
_______________________
Обоснование ряда: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. А. Б. В.
____________________ __________________ __________________
Г.
_________________
Обоснование ряда: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. А. Б. В.
___________________ __________________ ______________________
Г.
__________________
Обоснование ряда: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Задание 5. Перед Вами изображения выдающихся полководцев России с картинами, где представлены военные операции с участием данных военных деятелей. Назвав полководцев и сражения, укажите даты последних (с точностью до года). Свой ответ оформите в виде таблицы [8 баллов].
1. 2. 3.
4.
А. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Б. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
В.
Г.

Полководец (цифра)
Полководец
Сражение с его участием
(буква)
Название сражения
Дата

1





2





3






Задание 6. Вам даны изображения сражений XVIII – первой половины XX вв. Назовите их, дав датировки. Соотнесите данные сражения с номерами мест на карте, где они произошли [8 баллов].

А.
Б.
В.

Г. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]




Буква изображения
(не заполняется)
Сражение, операция
Год
Номер на карте

А




Б




В




Г




Задание 7. Перед Вами описания народных выступлений XVI-XVIII вв. Ваша задача – назвать каждое из описанных событий, дать его датировку (с точностью до года). Оформите ответ в виде таблицы [12 баллов].
А. «Стрельцы, выкликнув главой своею Хованского, желали извести всех Нарышкиных, как они уже поступили с Артамоном Матвеевым В честь своих «подвигов» они установили специальную колонну»
Б. «Вор шёл по Волге, прибавляя число своих приверженцев Легко овладев Астраханью и Царицыном, думал он с таким же успехом занять и Симбирск Однако в симбирском остроге сидел воеводою Милославский, дальний сродник царя, отбивавший все попытки взять город А противу казачьей и крестьянской вольницы уже двигались полки «нового строя», ведомые Долгоруким»
В. «Оренбургское сидение» затягивалось «Петру III» следовало скорее идти на Москву, а он дошёл лишь до Казани, да и той овладеть не сумел Против восставших двинуты были регулярные силы – пехотные полки, драгуны, егеря, освободившиеся на Дунае по завершении войны с турками»
Г. «В Коломенское к царю пришла толпа, число до 5 тысяч, требовавшая отменить «ненастоящие деньги» Налоги собирались «старыми» серебряными да золотыми, а государство давало народу новые «медяки» Государь бил по рукам с восставшими (слыханное ли дело!), стремясь выиграть время до подхода верных сил»
Д. «Массы народа восстали, разграбив дворы Назария Читого, Петра Траханиотова Главным злодеем считался Борис Иванович Морозов – его приказные люди и придумали косвенный налог, так больно ударивший по каждому бедняку»
Е. «Казаки взбунтовались против сыска беглых крестьян на верхнем Дону Восстание было опасно тем, что полыхало вблизи Малороссии, куда вторглись войска Карла XII, а возглавлял бунтарей Кондратий [пропущена фамилия] »
Отрывок (буква)
Событие
Датировка

А



Б



В



Г



Д



Е




Задание 8. Внимательно изучите представленные ниже таблицы и ответьте на вопросы к ним [8 баллов].
Таблица 1.
Развитие тяжёлой промышленности в России в последней трети XIX века
Вид производства
1877 г. (млн. пудов)
1897 г. (млн. пудов)

Добыча каменного угля
110
684

Добыча нефти
13
478

Выплавка чугуна
23
113

Выплавка стали
3
74

Производство железа
16
30



Таблица 2.
Рост среднегодового внешнеторгового оборота России (в млн. руб.)
Годы
Экспорт
Импорт
Оборот

1861-1865 гг.
222,5
206,7
429,2

1896-1900 гг.
698,2
607,3
1305,5



1. Охарактеризуйте развитие тяжёлой промышленности России в 1877-1897 гг. Как Вы думаете, почему именно эти даты выбраны крайними точками рассматриваемого временного отрезка? ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________(3 балла)
2. Какие отрасли чёрной металлургии развивались наиболее быстрыми темпами? С чем это было связано? (не менее чем 3 причины для всех) _______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3 балла)
3. Определите значение (положительное или отрицательное, конкретное число) внешнеторгового сальдо России в первые 5 лет после отмены крепостного права и в конце XIX века. Чем оно объяснялось в каждом случае? __________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2 балла)

Задание 9. Верно или неверно? Номера верных суждений занесите в левый столбик, неверных – в правый [4 балла].
1. Первая редакция «Повести временных лет» была составлена в X веке
2. Половцы впервые появились у границ Руси во второй половине XI века
3. В XII в. владимиро-суздальским ратям удавалось взять Киев дважды
4. Ярослав Осмомысл и Юрий Долгорукий – двоюродные братья
5. Отец Александра Невского – Ярослав Владимирович – никогда не был князем в Новгородской земле
6. Младший сын Александра Невского Даниил стал основателем династии князей московского княжества
7. Иван Калита присоединил к Московскому княжеству Нижний Новгород и Суздаль
8. Во время нашествия Тохтамыша на Москву её обороной руководил Василий Дмитриевич, сын великого князя
Верно
Неверно





Творческое задание (исторические эссе, 25 баллов)

Вам предстоит работать с высказываниями историков и современников о событиях и деятелях отечественной истории. Выберите из них одно, которое станет темой Вашего сочинения-эссе. Ваша задача – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными. При выборе темы исходите из того, что Вы:
1. Ясно понимаете смысл высказывания (не обязательно полностью или даже частично быть согласным с автором, но необходимо понимать, что именно он утверждает).
2. Можете выразить свое отношение к высказыванию (аргументировано согласиться с автором либо полностью или частично опровергнуть его высказывание).
3. Располагаете конкретными знаниями (факты, статистические данные, примеры) по данной теме.
4. Владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей точки зрения.
При написании работы постарайтесь исходить из того, что Жюри, оценивая Ваше эссе, будет руководствоваться следующими критериями:
1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник).
2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления.
3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.
4. Четкость и доказательность основных положений работы.
5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.

1. «Святослав предстает нам не только в образе грозного воителя, но и мудрого правителя Руси».
Ф. Разумовский
2. «Никто из князей чаще Калиты не ездил на поклон к хану, и там он был всегда желанным гостем, потому что приезжал туда не с пустыми руками. В Орде привыкли думать, что когда приедет московский князь, будет много "злата и сребра" и у великого хана-царя, и у его хана, и у в сех именитых мурз Золотой Орды...»
В.О. Ключевский
3. «Личность Ивана Третьего многогоранна Он был и талантливым государем, и опытным стратегом на войне».
Н.С. Борисов
4. «Рожденный с пылкой душою, редким умом, особенною силою воли, он имел бы все качества великого монарха, если бы воспитание усовершенствовало бы в нем дары природы, но рано лишенный отца, матери и преданный в волю буйных вельмож, ослепленных безрассудным личным властолюбием, был на престоле несчастнейшим сиротой державы Российской: ибо не только для себя, но и для миллионов готовил несчастье своими пороками»
Н.М. Карамзин про Ивана Грозного
5. «Смута создала казачье сословие».
Р.Г. Скрынников
6. «Пётр создал мощную армию и флот. Благодаря этому Россия перестала пребывать в постоянной военной опасности, получив возможность развиваться мирно»
Н.А. Шефов
7. «Николай Первый был консерватором изначально. Но 11 марта 1801 г. и 14 марта 1825 г. сделали его консерватором вдвойне».
Л.М. Ляшенко
8. «Россия имела все шансы выиграть Первую мировую, если власть не захватили большевики».
А.Ф. Керенский
9. «Ялтинская конференция не состоялась бы без Висло-Одерской операции»
А.Д. Богатуров
10. «Короткое время пребывания у власти Ю.В. Андропова стало временем перемен и надежд Но Горбачев сумел погубить все».
Р.А. Медведев


№ темы _________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итого – 100 баллов


Рисунок 1Рисунок 10Рисунок 13

Приложенные файлы

  • doc 19241581
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 1

Добавить комментарий