урок 14


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Урок 14 События и явления в истории


1. Исторические факты и их виды.

2.
Что такое историческое

событие и какова его структура.

3. Исторические события и явления: общее и отличия.

4.
Как исследуют исторические
события и
факты.


На этом уроке вы научитесь:

1
)
о
пределять, какие факты и события называют историческими;

2) р
ассказывать об исторических фактах и событиях
;

3) исследовать
исторические факты согласно предложенного алгоритма
;

4) в
ыяснять, как
их исследование для изучения прошлого;
выс
каз
ывать собственное отношение к определенным историческим событиям и фактам
.








Подумайте, какие события изображены на представленных
Какие детали

позволили вам сделать такой вывод?


1. Исторические факты и их виды.

Почему выявление

и всестороннее исследование исторических
фактов важно для изучения истории?

Изучая историю, мы
опираемся на
первый кирпичик
, первооснову

исторических знаний



исторические факты
,
на
которых

базируются все
наши
представления
об истории.


Исторический слов
арь:


называют реально произошедшее событие прошлого или явление
.

Все прошлое человечества соткано из
множества
исторических фактов
.
из его жизни, основание любого на
селенного пункта, войны и походы и т.д.

Конкретные
исторические факты мы получаем из исторических
источников.

Исторический факт включает

в себя:
место и

время

(когда

и где
произошел?

участвовал?) и
действие (что сделал
?).

Его установлени
е является конкретизацией утверждения через

указания точного времени и места в пространстве.
Так, исторический факт:
«22 июня 1941 года фашистская Германия, вероломно перейдя границу,
напала на Советский Союз
» включает в себя
время



22 июня 1941 г.;
место



граница СССР;
объект


Германия и СССР
, действие



нападение.

Историческое время

факта выражается

хронологическими
категориями:
год, век, тысячелетие, эра
.

Историческое
место (
пространство
)

представлено
определённой территорией
.

Однако, с
ами по себе
«голые факты» могут ничего не
сказать человеку,
читающему учебник истории или историческую книгу
. Толь
ко историк дает
факту
смысл, который зависит от его
исследований и научных

взглядов.
Случается, что у исследователей с разными взглядами

один и тот же
ист
орический факт получает разное
объяснение.

То есть,
толкование фактов
истории всегда субъективно.

Однако

только достоверные исторические факты

могут

сохранить
правдивую историю, дать реальную оценку
прошлого
исторического опыта
страны, края, региона.

От
их

достоверности фактов зависит восприятие и
объяснение

исторической действительности. Поэтому, изучая исторические
факты, историкам крайне важно всесторонне их проанализировать,
выстроить
в
логическую цепочку и объяснить, сравнить существующие
точки з
рения,

и составить реальную картину прошлого.

Таким образом, л
юбое историческое и
сследование начинается с
в
ыявления исторических фактов
, но
не заканчивается этим.


Что включает в себя исторический факт?

Как ученые добиваются достоверности исторических ф
актов?



2.

Что такое историческое

событие и какова его структура.

На какие вопросы должны ответить историки, чтобы глубоко
изучить исторические события?


Н
есколько исторических

фактов
, т.е. действий произошедших
примерно в одно время и в одном месте, сост
авляют историческое событие.

Исторический словарь:

Историческое событие

-

совокупность свершившихся в прошлом в одно время на
определенном пространстве исторических фактов.

К историческим событиям

мы можем отнести

основание
родного
города

или села, прихо
д к власти известного правителя, битвы, спортивные
состязание (например, Олимпийские игры), войны, открытия и т.д.

Историки изучают события, ход которых они обычно не наблюдали
либо же участие в которых не принимали. Понять, что именно, когда и с кем
произ
ошло, учен
ы
е пытаются на основе
исследования исторических
источников, находя в них

причины
, содержание

и последствия событий.


Причины события

Непосредственно событие

Следствие события

Почему это случилось?

Что, где, когда и с кем
произошло?

Каким являет
ся его
результат? К каким
изменениям в жизни
человека, края, общества он
привел?


Одни исторические события имеют
большое значение и могут длиться на
протяжении мн
огих лет. Другие


мимолетны

и могут казаться
людям
мелкими, почти

незаметными. Однако,
х
оть и по
-
разному, но исторические
события
в
лияют на жизнь людей
. Так,
праздник спорта Олимпийские игры
-

событие глобального масштаба
,
касающееся

большого количества людей,
живущих в разных странах

и даже на
разных континентах
,
тогда как

чемпионат города п
редставляет интерес
только для его жителей.

Понять значимость событий можно
не сразу, а
со временем, определив
его влияние на судьбы людей и то, какое явление это событие отображает.

Что
такое историческое событие?
Приведите примеры исторических
событий,
участниками которых были лично вы или ваши близкие.

Почему историкам важно понять суть, причины и последствия
событий.


3.
Исторические события и явления: общее и отличия

Как исторические события и явления связаны между собой
?

История как наука интересуетс
я не только отдельными
фактами и
событиями. Для исследования прошлого не
обходимо понять, что такое
историческое явление.

Исторический словарь:

Историческое явление

-

комплекс аналогичных исторических фактов или их
признаков, которые хранились или хранятс
я в течение определенного времени и в
определенном пространстве (территории).

События и явления отличаются между собой длительностью,
количеством участников, влиянием на жизнь общества. События одиночны,
всегда имеют конкретную дату и происходят в опре
деленном месте с
участием
конкретных

людей. Явления


это
совокупностью событий,
которые повто
ряют
ся в определенной последовательности и имеют общин
признаки.

Одним из известных исторических явлений,

произошедших

более 1тыс.
лет тому назад стало Крещение

Руси великим князем Владимиром.

Сегодня нет никаких сомнений в том, что
оно
было событием огромной
исторической важности не только в политическом
,

но и в культурном

и
духовном отношении. История древнерусского государства и его

культуры
после принятия Ру
сью христианства

в
988 г
. входит в период своего
расцвета: на месте разрозненных и слабо
развитых
восточносла
вянских
племен
возникло европейское госу
дарство, сплоченное единой
верой.

Когда учен
ы
е изучают
историческое явление,

они устанавливают
его
причины
, ход со
бытий

и к чему она привела;
определяют значение, которое
оказало явление на развитие государства и общества.

Однако этого недостаточно, чтобы полностью исследовать
Крещение
Руси

как явление. Важно понять роль
самого князя и исполнителей его воли
,
п
онять, как
приняли решение Владимира рядовые киевляне и как оно
повиляло

на
их судьбы.

Исследования истории кораблестроения, изобретения компаса и
морских карт помогает историкам изучить такое явление, как географические
открытия. При этом желательно выясн
ить, с какой целью люди решили
путешествоват
ь, как и когда они это де
лали, почему одним улыбнулась
удача, а другим


нет.

Изучение такого явления как повседневная жизнь невозможно без
знания истории одежды
, посуды, взаимоотношений в семь
е, отношения к
дет
ям и женщинам.

Что
такое историческое явление?


Приведите примеры исторических
явлений? Для чего нужно их
изучать?


4. Как исследуют исторические события и факты



История подобно мосту связывает поколения людей для получения
определённых знаний

и

опыта ис
следования прошлого. Этот опыт для
приобретения
информации об исторических событиях,

фактах и явлениях
можно

получить, если последовательно ответить на ряд вопросов,
раскрывающих причины, характер, суть и результаты исторического
события. Объединенные в
месте, они составляют памятку

«Как исс
ледовать
ис
торические события и явления», которая поможет вам в работе.

Памятка «Как исследовать исторические события и явления»

Чтобы всесторонне охарактеризовать историческое событие или явление,
последовательно отве
чайте на вопросы:

-

Ч
то произошло?

-

Г
де и когда происходили эти факты
, события, явления или процессы?

-

К
ак они прохо
дили?

-

Какие исторические обстоятельства влияли на события и явления?

-

Какие события прошли накануне изучаемых?

-

Каковы причины этих со
бытий?

-

К
акое раз
витие они получили в дальнейшем?

-

Кто, принимал участие в этих событиях?;

-

Какую роль сыграли в изучаемых событиях исторические личности

и

чьи интересы
они выражали?

-

Каковы последствия этих событий?

-

К
акой след оставили
они
в и
ст
ории региона, страны или мира?

-

С
лучайным или закономерным был именно такой ход собы
тий, и имели ли они
последствия?

-

К
ак бы Вы повели себя
в те
х условиях?


Количество вопросов можно расширять. На некоторые из них ответ
можно дать сразу,

другие

же

требу
ют длительных исследований, сбора
документов, работы с историческими источниками, изучение похожих
событий и явлений в других странах или в другие времена.

Но, так или иначе,
найденные ответы смогут вам глубже понять и основательнее
охарактеризовать событи
е или явление, которое нужно изучить.


Практическая работа:

прочитайте текс
т и, последовательно ответив
на
вопросы памятка «Как исследовать исторические события и явления»
, как
можно детальнее охарактеризуйте историческое событие.

Битва на Калке

Донецкая з
емля богата историческими событиями. Одно из них
-

первая битва
русских воинов с татаро
-
монголами в мае 1223 года.

В 1223 году 30
-
тысячное монгольское войско, покорив Среднюю Азию, вступили в
войну с половцами.

Половцы не могли сопротивляться такой силе,
а потому хан их


Котян, тесть
галицкого князя Мстислава Мстиславича пришел с поклоном к зятю и ко всем князьям
русским просить их помощи в борьбе с монголами.

Князья согласились объединиться с половцами, чтобы совместно противостоять
врагу, и три группы
русских войск во главе с князьями Мстиславом Романовичем,
Мстиславом Святославовичем и Мстиславом Мстиславовичем отправляются в поход
против монголов.

31 мая 1223 г. русско
-
половецкая армия вышла на реку Калка, где их встретила
монгольская стража. Первым в

бой ринулся галицкий князь. Он быстро одолел реку, но по
ней на русско
-
половецкую рать ждало хорошо подготовленное монголо
-
татарское
войско. В это время основные полки князя киевского оставались в стороне, заняв крепости
на горе вблизи реки.

В результате

основные русско
-
половецкие силы были разбиты, хотя киевским
отрядам и удалось продержаться еще три дня. Эта битва стала для Киевской Руси
настоящей катастрофой. Потери русских в этой битве были очень велики, шесть князей
были убиты, из воинов домой вернул
ась только десятая часть.



Проверьте себя. Творческое задание

(игра)
.

Объединившись в малые группы за 3 минуты назовите и запишите на
листке бумаги как можно больше известных вам исторических

фактов,
событий, яв
лений
.


Рекомендуем почитать

Про А. Двена
дцать уроков по истории.
-

М.: Российск
ий

гос
ударственный

гуманит
арный университет, 2000.
-

336 с.


Приложенные файлы

  • pdf 19265106
    Размер файла: 473 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий