Задачи 2


Варианты задач
1. Нормальное растение гороха скрещено с карликовым. F1 – нормальное. Определите, какое будет потомство: от самоопыления F1, от скрещивания F1 с исходным нормальным, от скрещивания F1 с исходным карликовым растением.
2. Ель зеленошишечной формы скрещена с красношишечной. В F1 половина гибридов имела зеленую окраску шишек. Определить генотип исходных родительских форм, если допустить, что ген А обусловливает красную окраску шишек, а его рецессивный аллель а – зеленую. Привести схему скрещивания.
3. Допустим, что у дуба черешчатого эллиптическая форма желудей доминирует над бочковидной. Напишите генотипы всех растений в следующих скрещиваниях: а) эллиптическая х бочковидная – все потомки эллиптические; б) эллиптическая х бочковидная – половина потомков эллиптическая; в) бочковидная х бочковидная – потомки только бочковидные.
4. У персика опушенный плод В доминирует над гладким в, а белая мякоть плода D – над желтой d. Скрестили два гомозиготных растения персика: у одного плоды голые с белой мякотью, а у другого – опушенные с желтой мякотью. Определите генотипы и фенотипы родителей и гибридов F1 и F2. Каковы ожидаемые результаты от обоих беккроссов?
5. У томатов ген, обуславливающий красный цвет плодов, доминирует над геном желтой их окраски. Какими по цвету окажутся плоды у растений, полученных от скрещивания гомозиготных красноплодных растений с желтоплодными? Какие плоды будут у F1? Перечислите все формы, какие могут получиться от скрещивания одного из красноплодных представителей F1 с F2? Что получается от скрещивания между собой желтоплодных представителей F2?
6. Сосна с плоским апофизом шишек (А) и черными семенами (В) скрещена с сосной, имеющей крючковатый апофиз (а) и белые семена (в). Определите генотипические и фенотипические классы в F2.
7. В результате скрещивания растения с красными цветками и широкими листьями с растением с белыми цветками и узкими листьями первое поколение гибридов имело красные цветки и листья средней ширины. Каково будет расщепление по генотипу и фенотипу во втором поколении гибридов?
8. У дурмана пурпурная окраска цветков (А) доминирует над белой (а), а колючие семенные коробочки (В) – над гладкими (в). Скрещены гомозиготные растения дурмана: а) пурпурные цветки и колючие коробочки х белые цветки и гладкие коробочки; 22 б) пурпурные цветки и гладкие коробочки х белые цветки и гладкие коробочки. F1 от скрещивания № 1 скрещено с F1 от скрещивания № 2. Какое получится потомство?
9. У земляники красный цвет плода – доминантный признак, а белый – рецессивный. Гибриды же имеют розовую окраску. Какое расщепление по фенотипу получится при скрещивании двух гибридных особей с розовыми плодами?
10. Нормальный рост у овса доминирует над гигантизмом, раннеспелость – над позднеспелостью. Гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом. Какими признаками будут обладать гибриды, полученные от скрещивания гетерозиготных по обоим признакам родителей? Каков фенотип родительских особей?
11. Растение с белыми дисковыми плодами, скрещенное с растением, имеющим белые дисковые плоды, дало: 28 растений с белыми дисковыми плодами, 9 – с белыми шаровидными, 10 – с желтыми дисковыми и 3 – с желтыми шаровидными. Определите генотип родителей.
12. Черный кроль скрещен с тремя серыми крольчихами. У первых двух крольчих все крольчата серые. А у третьей были черные и серые. Каков вероятный генотип кроля, крольчих и крольчат?
13. Конусовидная форма шишки неполно доминирует над шаровидной, гетерозигота имеет яйцевидную форму шишки. Коричневая окраска семян доминирует над серой. Каково соотношение фенотипов и генотипов в потомстве от скрещивания особи с яйцевидной формой шишки и серыми семенами с гомозиготной особью с шаровидной формой шишки и коричневой окраской семян?
14. Иммунность к болезни доминирует над поражаемостью. Каким по генотипу и фенотипу будет потомство в F1 и F2 от скрещивания поражаемого шютте растения с гомозиготным иммунным? Какое потомство следует ожидать от возвратного и анализирующего скрещивания?
15. Сосна с плоским апофизом шишек (А) и черными семенами (С) скрещена с сосной, имеющей крючковатый апофиз (а) и белые семена (в). Определить генотипические и фенотипические классы в F2.
16. Нормальное растение гороха скрещено с карликовым F1 – нормальное. Определите, какое будет потомство: а) от самоопыления; б) от скрещивания F1 c исходными родительскими формами; в) после анализирующего скрещивания F1.
17. Ель зелено шишечной формы скрещена с красно шишечной. В F1 половина гибридов имела зеленую окраску шишек. Определить генотип исходных родительских форм, если допустить, что ген А обуславливает красную окраску шишек, а рецессивный ген - а – зеленую. Провести схему скрещивания.
18. У дубы черешчатого встречаются растения с различными формами желудей: эллиптической и бочковидной.
Составьте схемы скрещивания и запищите возможные генотипы Р и F в следующих вариантах:
а) эллиптическая х бочковидная = все потомки с эллиптическими желудями;
б) эллиптичкая х бочковидная = половина потомков с эллиптическими желудями;
в) эллиптические х эллиптические = ¼- бочковидные,а 3\4 элиптические.

Приложенные файлы

  • docx 19273182
    Размер файла: 15 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий