Тестовые задания по теме СССР в 20-30-ые гг. ХХ..

Тема: Советское государство в 20-ые гг.

Часть А.
1. В марте 1921 г. на Х съезде РКП(б) был сделан первый шаг к новой экономической политике. В чем он заключался?
1) была разрушена свободная торговля хлебом;
2) в создании системы кооперации;
3) замена продразверстки продналогом;
4) допущение частной собственности;
5) в проведении денежной реформы.

2. В 1922 г. советское правительство приступило к осуществлению денежной реформы. Кто из партийных руководителей стоял у истоков ее концепции?
1) В.И. Ленин.
2) И.В. Сталин.
3) Л.Д. Троцкий.
4) Г.Я. Сокольников.
5) Н.И. Бухарин.

3. В.И.Ленин считал одним из главных условий успешного строительства социализма единство партии большевиков. Какой из перечисленных съездов партии закрепил это единство, запретив всякую фракционную деятельность?
1) VIII съезд РКП(б) в мае 1991 г.;
2) X съезд РКП(б) в марте 1921 г.;
3) VI съезд РСДРП(б), проходивший 26 июля-3августа 1917 г..

4. После смерти В.И.Ленина в "старой партийной гвардии" сложились две противостоявшие группировки: "триумвират" и группа Л.Троцкого. Кто кроме И.Сталина и Г.Зиновьева входил в "триумвират":
1) Л.Каменев;
2) Н.Бухарин;
3) Ф.Дзержинский;
4) Рыков;
5) Томский.

5. Конец 1927 г. был ознаменован кризисом хлебозаготовок. Какой метод решения был выбран партией?
1) Политбюро проголосовало за применение чрезвычайных мер
2) Была разрешена свобода торговли сельскохозяйственными товарами
3) Был налажен товарообмен между городом и деревней

6. В 1927-1928 гг. имел место кризис хлебозаготовок. В чем видел его причины И.В. Сталин?
1) В деятельности "правой оппозиции"
2) В отсутствии материальных стимулов в сельскохозяйственном производстве;
3) В кулацкой стачке

7. В период НЭПа экономика Советской России пережила ряд кризисов. Назовите первый кризис НЭПа:
1) кризис хлебозаготовок;
2) "товарный голод";
3) кризис "ножниц цен".

8. Кто из партийных руководителей РКП(б) впервые предложил перейти от продразверстки к продналогу первым?
1) В.И. Ленин.
2) Л.Д. Троцкий.
3) А.И. Рыков.
9. Какие события послужили поводом для начала гонений на церковь?
1) принятие Декрета об отделении церкви от государства;
2) голод 1921-1922 г.г.;
3) образование СССР.
10. В период НЭПа в партийном руководстве обозначались разногласия по вопросу о путях и методах строительства социализма. Определить позиции Н.И. Бухарина по этому вопросу:
1) выступал за усиление планового руководства и быстрые темпы развития;
2) выступал за умеренное плановое вмешательство в экономику;
3) за форсированные темпы индустриализации;
11. В каком документе советского правительства впервые провозглашалось равенство, суверенитет народов нашей страны, их право на самоопределение?
1) В Союзном договоре об образовании СССР
2) в Конституции СССР 1924 г.
3) в Декларации прав народов России
4) в Декрете о мире
5) в Конституции РСФСР 1918 г.

12. Кто занимал пост наркома по делам национальностей в советском правительстве вплоть до 1923 года?
1) И.В. Джугашвили
2) Г.К. Орджоникидзе
3) Л.Б. Каменев
4) С.М. Киров
5) Н.И. Бухарин

13. В декабре 1922 г. на I съезде Советов ряд республик подписали союзный договор и объединились в СССР. Какая из перечисленных республик не участвовала в создании СССР?
1) Закавказская Федерация
2) Белоруссия
3) Украина
4) Молдавия
5) РСФСР

14. Образование Закавказской Федерации обострило разногласия среди большевистского руководства по поводу принципов и методов объединения. Определите позицию, которую занимал И.В. Сталин по этому вопросу.
1) Он стоял на принципах равноправного объединения суверенных республик, отдающих на договорных началах ряд своих суверенных прав в пользу общественных органов
2) Он предусматривал вхождение советских республик в РСФСР на правах автономии
3) Он считал необходимым сохранение всеми государствами своей независимости и объединение лишь для координации некоторых действий.

15. Определите суть понятия национально-территориальная автономия:
1) это предоставление права развития национальной культуры и делегирование своих политических прав центральным органам;
2) это представление национально-территориальным единицам широких прав по проведению внутренней и внешней политики;
3) предоставления права развития национальной культуры при полной утрате суверенитета.

16. Весной 1921 г. наметилась нормализация отношений Советской России с Западом. Какой вопрос являлся основным препятствием развития отношений?
1) Заключение сепаратного мирного договора с Германией
2) Царские российские долги
3) Определение русско-польской границы
4) Иностранные военнопленные на территории России
5) Создание союза республик

17. Какая из стран Запада первой дипломатически признала Советскую Россию?
1) Германия
2) Англия
3) Франция
4) Австрия
5) Швеция

18. 27 мая 1927 г. английское правительство разорвало дипломатические отношения с СССР. Что послужило поводом для этого события?
1) Начало репрессий в СССР
2) Оказание материальной помощи Федерации горняков Великобритании в период забастовки
3) Требование союзников

19. В 1922 г. в Рапалло был подписан двусторонний договор между Советской Россией и Германией. Что он предусматривал?
1) восстановление дипломатических отношений;
2) возмещение военных расходов и убытков;
3) договор о ненападении и нейтралитете;

20. С 10 апреля по 19 мая 1922 г. в Генуе состоялась международная конференция, где западными державами были выдвинуты требования по отношению к советскому правительству. Какое из перечисленных требований не выдвигалось на конференции?
1) уплаты долгов царского и Временного правительства, возвращение и уплаты иностранцам стоимости национальной собственности;
2) отмены монополии внешней торговли;
3) отстранения большевиков от власти.

21. Выделите основные принципы внешней политики, провозглашаемые СССР в 20-е годы:
1) принцип пролетарского интернационализма и мирного сосуществования государств с различным общественным строем;
2) принцип "разделяй и властвуй";
3) принцип "открытых дверей и равных возможностей"

22. Следствие проведения НЭПа в деревне –
массовая коллективизация
раскрестьянивание
рост числа середняков
раскулачивание
секуляризация.

23. Генеральный секретарь ЦК РКП (б) к моменту смерти В.И. Ленина в 1924 г. –
Зиновьев
Троцкий
Каменев
Бухарин
Сталин.

24. Замена продразверстки продналогом сразу дала положительный результат благодаря
объединению торговых государственных предприятий в синдикаты
передаче мелких промышленных предприятий в частные руки
разрешению использовать наемный труд
разрешению свободной торговли
разрешению концессий.

25. Предпосылка победы Сталина во внутрипартийной борьбе 1920-х гг.
безоговорочная поддержка его командованием Красной Армии
положительная оценка Лениным его личных качеств
высокий уровень его популярности в партии
непререкаемый авторитет выдающегося теоретика
контроль над кадровым аппаратом партии.

26. Основу сельского хозяйства СССР в период НЭПа составляли
индивидуальные крестьянские хозяйства
сельскохозяйственные кооперативы
коммуны
колхозы
совхозы.

27. В годы НЭПА быстро удалось восстановить сельское хозяйство за счет
1) появления у крестьян стимула к труду
2) массовой отправки городских бригад на сельскохозяйственные работы
3) крупных частных вложений капитала со стороны новой советской буржуазии
4) обеспечения деревни сельскохозяйственной техникой
5) крупных государственных капиталовложений

28. Политическую систему 1920-х гг. характеризует
существенное смягчение позиц3ии государства в отношении церкви
внутрипартийная борьба за персональное лидерство
расширение политических и гражданских свобод
совершенствование системы разделения властей
сокращение численности правящей партии.

29. Нэпманами в 1920-ые гг. называли
представителей новой советской буржуазии
всех работников частных предприятий
крестьян-середняков и кулаков
советских служащих
представителей госаппарата.

30. Проект создания СССР был поручен в 1922 г. Политбюро ЦК РКП(б) комиссии во главе с
Г.К. Орджоникидзе
Н.К. Крупской
И.В. Сталиным
Л.Д. Троцким
А.И. Рыковым

31. В период НЭПа государственными трестами назывались
1) все государственные предприятия тяжелой промышленности
2) все государственные предприятия легкой промышленности
3) государственные предприятия, действующие на началах хозяйственного расчета
4) частные предприятия, регулярно выполнявшие государственные заказы

32. Продовольственный налог, введенный в 1921 г., предполагал
сдачу государству по твердым ценам всего хлеба и других продуктов, за исключением минимума, нужного для личных и хозяйственных нужд
безвозмездное изъятие государством двух третьей «излишков» продукции крестьянского хозяйства без права продавать остальное на рынке
безвозмездное изъятие государством трех четвертей «излишков» продукции крестьянского хозяйства с предоставлением права продать остальное на рынке
безвозмездную сдачу государству части продукции крестьянского хозяйства с предоставлением права продать остальное на рынке.

33. Для идеологии «сменовеховства» был характерен призыв к
непримиримой борьбе против советской власти
примирению и сотрудничеству с советской властью
реформированию догматики и богослужения Русской Православной Церкви
разрыву с дореволюционной культурной традицией и созданию новой пролетарской культуры.

34. «(Ленин)заставил партию принять и политику концессий, и нэп» (Валентинов Н.) Что такое концессии?
Предоставляемое государством право заниматься индивидуальной трудовой деятельностью с целью получения прибыли
Предоставляемое государством право использовать наемный труд
Предоставляемое государством право заниматься торгово-посреднической деятельностью
Передача государством на основе договора частному капиталу в эксплуатацию промышленных предприятий или участков земли

35. Верховным органом законодательной власти СССР по Конституции 1924 г. стал
Совет Народных Комиссаров
Высший Совет Народного хозяйства
Всероссийский съезд Советов
Центральный исполнительный комитет

36. Проводившаяся в 1920-1930-е гг. в СССР культурная революция не предусматривала:
поддержку всех идейных направлений и стилей в литературе и искусстве
ликвидацию неграмотности населения
формирование новой советской интеллигенции
утверждение марксистской идеологии в науке, образовании, культуре

37. СССР был создан как федерация союзных республик, основанная на принципах:
добровольности и равноправия
передачи республиками всех полномочий Центру
запрещения права выхода из СССР
неравного положения отельных республик по отношению к Центру.

38. В 1920-е г. В СССР получила развитие кооперация, означавшая:
1) коллективную собственность и организацию труда членов кооператива
2) совместную научную деятельность ученых
3) совместную подготовку молодежи к учебе в вузе
4) совместную подготовку молодежи к службе в Красной Армии.

Часть В.
39. Прочитайте высказывание из письма В.И. Ленина, написанного в начале 1923 г., и определите о переходе к какой политике в нем говорится. Напишите ее название.
« Нужна известная свобода оборота, свобода для мелкого частного хозяинанеобходима коренная перемена всей точки зрения нашей на социализм».
Ответ: _________________________________________

40. К причинам внутрипартийной борьбы в ВКП(б) в 1920-1930-ые гг. относится:
1) осуждение большинством членов партии политики репрессий, проводимых руководством партии;
2) стремление части партии к реставрации порядков времен « военного коммунизма»
3) расхождение в понимании методов осуществления коллективизации
4) борьба за власть между И.В. Сталиным и его противниками.

41. В годы НЭПа численность рабочего класса:
1) уменьшилась из-за оттока рабочего класса в деревню
2) осталась стабильной на уровне начала 1921 г.
3) незначительно выросла за счет приема на заводы и фабрики неквалифицированных чернорабочих из числа сельских жителей
4) выросла в два раза в результате вовлечения в производство наиболее квалифицированных фабрично-заводских рабочих

42. О какой политике большевиков В.И.Ленин говорил, что она вводится "всерьез и надолго, но... не навсегда"?
1) о политике "военного коммунизма";
2) о новой экономической политике;
3) о "красногвардейской атаке на капитал".

43. Какой орган И.В.Сталин характеризовал как "своего рода орден меченосцев внутри государства Советского, направляющий органы последнего и одухотворяющий их деятельность"?
1) органы Главного Политического управления;
2) Политбюро ЦК ВКП(б);
3) коммунистическую партию.

44. Какими фактическими правами обладали национал территориальные формирования, составившие СССР?
1) Они обладали правами суверенных государств
2) Их права были урезаны полностью, они не представляли собой самостоятельных государственных образований
3) Фактически они обладали лишь национально-территориальной автономией

45. Какой из перечисленных союзов республик в 20-х годах по принципам объединения относился к конфедерации?
1) "Военно-политический союз" республик, сложившийся в годы гражданской войны
2) Созданная в марте 1922 г. Закавказская Федерация
3) Союз Советских Социалистических республик, созданный в декабре 1922 г.

46. Кто из лидеров партии большевиков ввел понятие "советский народ"?
1) В.И. Ленин
2) И.В. Сталин
3) Л.Д. Троцкий

47. Главной предпосылкой образования СССР была:
победа советской власти в Гражданской войне
надежда народов на лучшую жизнь при социализме
традиция совместной жизни народов в составе Российской империи
агитация большевиков в пользу создания нового государства

48. Определите, чем была вызвана "военная тревога 1927г."?
1) сосредоточение войск на советско-польской границе;
2) нарушением нейтральных вод со стороны Японии;
3) осложнением дипломатических отношений СССР с рядом стран (Англией, Польшей, Китаем);

49. Назовите организацию, которая в 20-ые г. была одним из важнейших органов внешнеполитической деятельности большевиков, а в конце 20-хг. стала своеобразной "пятой колонной":
1) Лига наций;
2) Коминтерн;
3) Совет народных комиссаров.

50. В 1925 г. на международной конференции в Локарно были даны гарантии неприкосновенности западных границ Германии. Какие действия предприняло советское правительство чтобы обезопасить страну от последствий локарнских соглашений?
1) советское правительство подписывает договоры о нейтралитете с Турцией, Ираном, Афганистаном, Литвой, Германией;
2) советское правительство сосредоточило части Красной Армии на западных границах СССР;
3) развернула кампанию поддержки в советской и зарубежной коммунистической печати.

51. Определите какая группа внутри ВКП(б) в средине 20-х г. определяла экономику не как социалистическую, а как государственно-капиталистическую
1) "новая оппозиция"
2) "военная оппозиция"
3) "троцкистско-зиновьевский блок"

52. Весной 1926 г. происходит формирование "троцкистско-зиновьевского блока". В основу его экономической программы была положена теория "первоначального социалистического накопления", сформулированная Преображенским с Пятаковым. Какой из перечисленных принципов не входил в теорию "первоначального социалистического накопления"?
1) в ее основе лежала идея усиления капиталистических элементов;
2) усиление налогового пресса на крестьянство и перекачка средств из деревни в город;
3) снижение цен на промышленную продукцию, увеличение оборота и обращение полученных средств на индустриализацию;

53. Ноябрьский пленум ЦК ВКП(б) 1928 г. определил "правый уклон" как опасность внутри партии. Определите кто не был обвинен в "правом уклоне":
1) Г.Е. Зиновьев.
2) Н.И. Бухарин.
3) А.И. Рыков.

54. В октябре 1923 г. Троцкий выступил инициатором "Заявления 46-ти" членов РКП(б). Определите стержневую идею заявления:
1) они выступали персонально против "триумвирата" Сталина, Зиновьева, Каменева;
2) они обосновывали необходимость продолжения политики НЭПа;
3) В основе заявления лежала критики работы аппарата ЦК, требование свободы проведения различных политических дискуссий.

55. «Обновленчество» - это
течение в русской эмиграции среди непримиримых противников советской власти, призывавшее отказаться от старых методов борьбы и разработать новые
течение в русской эмиграции, призывавшее признать свое поражение, достижения Советской власти и пойти на сотрудничество с ней
движение в Русской Православной Церкви, направленное на примирение с Советской властью, реформирование догматики и богослужения
течение в советской творческой интеллигенции, призывавшее порвать с дореволюционной культурой и создать новую пролетарскую культуру

56. Почему первой европейской страной, признавшей де-юре в 1922 г. Советскую Россию стала Германия?
Признание Германией Советской России в 1922 г. было следствием сближения, начавшегося после заключения Брестского мира
Побежденной и униженной державами-победительницами Германии советская Россия предложила равноправное и взаимовыгодное сотрудничество
Причиной была идеологическая близость коммунистического руководства Советской России и руководства Веймарской республики
Советской России сочувствовал германский пролетариат.

57. К госкапиталистическому укладу экономики периода НЭПа относились
1) кулацкие хозяйства, в которых применялся наемный труд
2) смешанные акционерные общества, акции которых находились частично у государства, частично - у частных предпринимателей
3) сельскохозяйственные кооперативы
4) мастерские некооперированных кустарей

58. Денежная реформа с введением золотого червонца произошла в советской России в:
1922-1924 гг.
1927-1928 гг.
1931-1932 гг.
1936-1937 гг.

59. Прочитайте высказывание Л. Троцкого в августе 1922 г. в связи с высылкой из Советской России несколько десятков человек на так называемом «философском пароходе». Укажите, к какой социальной группе принадлежат эти люди.
«Те элементы, которые мы высылаем и будем высылать, сами по себе политически ничтожны. Но они потенциальное оружие в руках наших возможных врагов. В случае новых военных осложнений эти наши непримиримые и неисправимые элементы окажутся военно-политическими агентами врага. И мы вынуждены будем уничтожить их по закону войны. Вот почему мы предпочли сейчас в спокойный период высылать их заблаговременно»
Ответ: ________________________________

60. В 20-е годы в Советской России создавались многочисленные группы и объединения творческой интеллигенции, принадлежавшие разным направлениям. К какому направлению относилась Российская ассоциация пролетарских писателей (РАПП), созданная в 1924 г.?
1) Писателей объединял поиск такой художественной формы, сюжета, которые смогли бы выразить содержание послереволюционного времени
2) Выступала за сохранение преемственности с традициями русской и мировой литературы
3) Деятельность этой организации носила открыто классовый, "пролетарский" характер

61. С какой целью в 1921 году в Москве был создан Институт Красной профессуры?
1) С целью подготовки специалистов для поднятия советской промышленности
2) С целью марксистской подготовки иностранных студентов
3) С целью подготовки марксистских кадров преподавателей высшей школы

62. Какое объединение художников ставило своей целью развитие передвижнических традиций в духе "героического реализма"?
1) "Общество художников станковистов"
2) "Общество московских живописцев"
3) Ассоциация художников революции

63. Наряду с ликвидацией неграмотности в 20-е годы решались и пропагандистские задачи - закрепление в массах коммунистической идеологии. Какой орган руководил этой работой?
1) ОГПУ
2) Главполитпросвет
3) Агитпроп


64. Что объединяет этих представителей отечественной литературы: М. Горький, А. Толстой, Л. Леонов?
1) этих писателей РАПП относил к "непролетарским", к "попутчикам";
2) эти писатели в своем творчестве воспевали пафос революции;
3) все эти писатели были выдворены из страны в период культурной революции.

Часть С.

Из письма крестьянина Семена Корлякова (1926 г.)
« Почему так дешево цениться крестьянский труд? Мы, крестьяне, думали, что с завоеванием власти рабочих и крестьян нам будет намного лучше. Но, по-настоящему, видим, что нам приходится хуже, потому что до империалистической войны нам доступнее было покупать фабричные изделия. Если продал 1 пуд муки, купил 5 аршин ситцу, сахару тоже можно было купить 5 фунтов. В настоящее время за 1 аршин ситцу надо платить полпуда муки, и также за сахар. Раньше гвозди были кровельные четырехдюймовые – 2 рубля за пуд, а в настоящее время за 1 пуд гвоздей надо продать 13 пудов муки.
И вообще, фабричное изделие дороже, чем в старое время, в 4 и 5 раз, если говорить ввиду революции; и нарушение в государстве – кризис и во всем недостаток. И также кризис в хлебе А если бы до войны был такой кризис и недостаток в хлебе у крестьян, если ба траву (ели), как в настоящее время, хлеб был бы не дешевле 3-х рублей. Значит, сравнивая с прошлым, нам, крестьянам, совершенно фабричный товар недоступный Крестьянство раньше одевалось почти во все фабричным изделием, а нынче в деревнях не увидишь фабричной одежи Поэтому крестьянству нашей местности очень трудно восстановить свое крестьянское хозяйство А рабочий народ все-таки пользуется своим изделием и крестьянским больше, чем крестьянин»

С1. Укажите даты начала и окончания экономической политики, о которой пишет автор. Напишите ее название.

С2. Какие обстоятельства вызывают у автора письма недовольство?

С3. Какие особенности экономической политики того времени привели к положению, отраженному в письме? Используйте для ответа текст источника и свои знания по истории.


С4. Дайте характеристику «нэповской модели» построения социализма. Определите основное противоречие этой модели.

С4. Назовите основные мероприятия нэпа в области промышленности, торговли и финансов. Какие социальные и экономические задачи нэп позволил решить к концу 1920-х гг.?

С4. Назовите республики, которые подписали Договор об образовании СССР, и год, когда это произошло. Какие позиции по вопросу о принципах объединения советских республик существовали в руководстве страны перед подписанием договора? Какая из них нашла в нем отражение?

С5. Назовите общие черты и различия в социальных условиях жизни населения Советской России в годы «военного коммунизма» и НЭПа. Укажите, что было общим, а что различным.
Примечание: запишите ответ в форме таблицы.
Общее



Различия
..


.

.


.



С5. Сравните политику в области промышленности и торговли в Советской стране в 1918-1920 гг. и в 1921-1928 гг. Укажите, что было общим, а что различным.
Примечание: запишите ответ в форме таблицы.
Общее



Различия
..


.

.


.


С5. Сравните экономическую и политическую ситуацию в Советской стране в 1920- начале 1921 гг. и в 1927 – 1928 гг. Укажите, что было общим, а что различным.
Примечание: запишите ответ в форме таблицы.
Общее



Различия
..


.

.


.


С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1920- начале 1921 гг. остро встал вопрос о направлении дальнейшего развития Советской России. Возник кризис, который историки называют «малой гражданской войной».
Каковы причины и проявления этого кризиса? Какие пути преодоления кризиса предполагались в тот период и какой из них был избран?

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
Осенью 1921 г. в Советской России началась разработка денежной реформы. Поначалу она вызвала острые споры.
Какие цели ставили перед собой авторы реформы, и в чем состоял смысл возражений ее противников? Какие мероприятия были проведены в рамках денежной реформы, каковы ее результаты?

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1922 г. шли острые дискуссии по вопросу о формах и способах объединения советских республик. Какие позиции выявились в ходе дискуссий? Когда и каким образом был решен вопрос об объединении: Назовите основные документы, в которых это решение было закреплено.

С7. По мнению некоторых деятелей русской эмиграции, введение нэпа в 1921 г. являлось шагом к восстановлению капитализма и перерождению советского режима, признанием поражения Советской власти.
Какие другие точки зрения по вопросу о сущности нэпа вам известны? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

Тема: СССР в 30-ые гг.

Часть А.
1. В конце 20-х - начале 30-х годов состоялось ряд политических процессов: дело трудовой крестьянской партии; дело Промпартии, дело Союзного бюро ЦК РСДРП (меньшевиков). Что их объединяло?
1) все осужденные признали себя виновными и были расстреляны;
2) эти процессы были направлены против технической интеллигенции и "спецов";
3) эти процессы имели целью подтолкнуть процесс коллективизации.

2. По абсолютным объемам промышленного производства СССР в конце 30-х годов вышел на 2-ое место в мире
1) После США
2) После Англии
3) После Германии
4) После Франции
После Японии

3. Определите одну из основных причин невыполнения первой пятилетки.
1) Нехватка рабочих рук
2) "Плановой утопизм"
3) Отвлечение средств на сельское хозяйство

4. Весной-летом 1928 г. проходил Шахтинский процесс. Определите его значение:
1) процесс положил начало кампании преследования старых специалистов и подтвердил тезис об обострении классовой борьбы по мере продвижения к социализму;
2) Шахтинский процесс положил начало массовым репрессиям;
шахтинский процесс породил стахановское движение.

5. Ускоренный рост тяжелой промышленности СССР в 30-ые годы был достигнут в первую очередь за счет:
1) стахановского движения;
2) социалистического планирования;
3) аграрного сектора экономики;

6. В 1929 г. появляется лозунг "сплошной коллективизации". В какой статье И.В. Сталина дается его теоретическое обоснование?
1) "Год великого перелома"
2) "Головокружение от успехов"
"Ликвидация кулачества как класса становится в порядок дня"

7. 15 января 1930 г. была создана специальная комиссия Политбюро по проведению ликвидации кулачества. Кто осуществлял ее руководство?
1) В. М. Молотов
2) А.А. Андреев
3) Л.М. Каганович
4) А.Н. Микоян
5) Я.А. Яковлев

8. Какой из "драконовских" документов коллективизации был написан И.В. Сталиным?
1) Закон об "Охране социалистической собственности" 1932 г.
2) Постановление ЦК ВКП(б) "О мероприятиях по ликвидации кулацких хозяйств в районах сплошной коллективизации"
3) Постановление ЦК ВКП(б) от 26 марта 1932 г. "О принудительном обобщение скота"

9. За январь-март 1930 г. состоялось в 17 раз больше крестьянских выступлений. Определите районы, где их размах был особенно широк:
1) районы Прибалтики;
2) Закавказье;
3) районы Западной Сибири.

10. В апреле 1932 г. ЦК ВКП(б) принял постановление "О перестройке литературно-художественных организаций". Какие последствия имело это постановление?
1) был создан РАПП;
2) были созданы многочисленные литературные группировки;
3) литературное творчество было ограничено рамками "социалистического реализма".

11. Коллективизация, проводившаяся в СССР в 1930 гг., не предусматривала:
создание фермерских хозяйств
ликвидацию кулачества как класса
перевод средств из сельского хозяйства на нужды индустриализации
обеспечение городов дополнительной рабочей силой.

12. Сущность коллективизации 1930-х гг. в СССР заключалась в:
1) возрождении крестьянской общины
2) огосударствлении крестьянской общины
3) развитии фермерского хозяйства
4) создании агропромышленных комплексов.

13. Командно-административная система, сложившаяся в СССР в 1930-ые гг.. характеризовалась:
1) внеэкономическими методами управления
2) невмешательством государства в экономику
3) свободой предпринимательства
4) децентрализацией экономики.

14. К понятию « великий перелом» в начале 1930-х гг. не относиться:
1) переход к многоукладной экономике
2) коллективизация сельского хозяйства
3) ликвидация кулачества как класса
4) форсированное развитие экономики в целом.

15. В 1930-ые гг. не было:
1) многообразия мнений в общественной жизни
2) массовых политических репрессий
3) сращивания партийного и государственного аппарата
4) уничтожения оппозиции внутри ВКП(б).

16. Культурная жизнь СССР в конце 30-начале 40-х гг. ХХ в. не характеризовалась
1) высылкой из СССР деятелей культуры
2) быстрым ростом школьного и высшего образования
3) постепенным прекращением открытых антирелигиозных кампаний
4) усилением идеологического контроля ВКП(б) за деятельностью творческой интеллигенции.

17. Культ личности И.В. Сталина в 1930-ые гг. привел к:
укреплению безопасности границ государства
нарушениям гражданских прав и свобод населения
массовому возвращению в СССР эмигрантов
недовольству всех слоев общества.

18. К числу результатов политики индустриализации в СССР в 1930-е гг. не относилось:
1) создание в СССР индустриального общества
2) достижение СССР экономической независимости
3) развитие военной промышленности
4)сокращение производства легкой промышленности в пользу тяжелой промышленности

Часть В.
19. В 1935 г. происходит ужесточение политического режима в стране. В результате какой кампании этого периода больше 15 тысяч человек было арестовано и разоблачено свыше 100 вражеских организаций?
1) Коллективизации
2) Расследование убийства С.М. Кирова
3) Кампании по проверке партбилетов

20. На рубеже 1931-32 годы ВСНХ СССР был преобразован в Наркомат тяжелой промышленности. В чем заключалась причина такого преобразования?
1) Большая часть членов ВСНХ СССР к этому времени была репрессирована
2) В условиях роста масштабов индустриализации ВСНХ СССР не справлялся со своими задачами
3) Члены ВСНХ СССР специализировались в области управления тяжелой промышленности

21. Программа "социалистической индустриализации" дополнялась планом реконструкции народного хозяйства. Определите один из пунктов этой программы:
1) развитие энергетических мощностей;
2) перенесение в экономику страны передовой американской и европейской технологии;
3) развитие отраслей легкой промышленности;

22. Суть стратегии форсированной индустриализации была сформулирована И.В. Сталиным на пленуме ЦК ВКП(б) 19 ноября 1928 г. Определите один из аргументов, выдвинутый в доказательство необходимости форсированной индустриализации:
1) быстрый темп индустриализации диктуется необходимостью борьбы с контрреволюцией в стране;
2) необходимость ускоренной индустриализации объяснялась "заветами Ильича"
3) необходимость ускоренный индустриализации диктовалась отсталостью аграрного сектора;

23. В 1946 г. Сталин сформулировал отличие советского метода индустриализации от капиталистического. В чем оно заключалось?
1) советская индустриализация в отличие от капиталистической начиналась с тяжелой промышленности и опиралась на внутренние источники;
2) одним из стимулов советской индустриализации являлись массовые репрессии;
3) советский метод индустриализации был основан на технологической базе западных стран.

24. Для выполнения плана хлебозаготовок в начале 30-х годов советское правительство использовало практику "черных списков". Какие последствия она имела?
1) это повысило производительность труда в сельском хозяйстве;
2) это спровоцировало голод в ряде районов страны;
3) это привлекло в колхозы новых членов.

25. 30 января 1930 г. Политбюро утвердило текст постановления ЦК ВКП(б) "О мероприятиях по ликвидации кулацких хозяйств в районах сплошной коллективизации". В чью пользу передавалось конфискованное кулацкое имущество по этому постановлению?
1) бедняцким хозяйствам в пользование;
2) в пользу батрачкомов;
3) в неделимые фонды колхозов в качестве взноса за бедняков и батраков.

26. 30 января 1930 г. Политбюро утвердило текст постановления ЦК ВКП(б) "О мероприятиях по ликвидации кулацких хозяйств в районах сплошной коллективизации". Кто должен был производить конфискацию кулацкого имущества?
1) уполномоченные райисполкомов с обязательным участием сельсоветов;
2) органы ОГПУ и политотделы;
3) комитеты бедноты с обязательным участием представителей прокуратуры

27. После попыток тотального обобществления земли, скота и птицы вначале 30-х гг., имевших разрушительные последствия для аграрного сектора, государство вынуждено было приступить к поиску компромисса с крестьянством. Назовите первый документ, направленный на поиск этого компромисса:
1) постановление ЦК ВКП(б) 30 января 1930 г. "О мероприятиях по ликвидации кулацких хозяйств в районах сплошной коллективизации";
2) постановление ЦК ВКП(б) 26 марта 1932 г. "О принудительном обобществлении скота";
3) Закон СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 19 января 1933 г. "Об обязательных поставках зерна государству колхозниками и единоличными хозяйствами".

28. Кто из отечественных писателей 30-х гг. написал письмо И.В.Сталину о произволе при проведении хлебозаготовок 1932-1933 гг.?
1) Д.Фурманов;
2) М.Шолохов;
3) И.Бабель;
4) М.Зощенко;
5) И.Ильф.

29. В апреле 1940 года принимается решение о снятии с производства устаревших конструкций танков и о принятии на вооружение Красной Армии среднего танка Т-34 и тяжелого танка КВ. Что подтолкнуло советское руководство к принятию подобного решения?
1) Эта реорганизация предполагалась пятилетним планом
2) Реорганизация военного производства проводилась под давлением союзников
3) К реорганизации подтолкнули уроки неудачной войны с Финляндией

30. Коллектив конструкторов Ю.А.Победоносцева, И.И. Гвая, Л.Э. Шварца и др. усовершенствовал
1) Танк Т-34
2) Истребитель Як-1
3) Боевую установку БМ-13 ("Катюша")
4) Танк КВ
5) Штурмовик Ил-2
5) М.И. Терещенко
.
31. В конце 30-х - начале 40-х годов советское правительство ужесточает трудовое законодательство. 28 декабря 1938 года было принято постановление СНК СССР, ЦК ВКП(б) и ВЦСПС "О мероприятиях по упорядочению трудовой дисциплины, улучшению практики государственного и социального страхования и борьбы с злоупотреблениями в этом деле". Одним из его пунктов было:
1) Самовольный уход с предприятия карается тюремным заключением
2) Выпуск недоброкачественной продукции приравнивается к вредительству
3) За опоздание на 20 минут – увольнение
4) Устанавливался 8 часовой рабочий день при семидневной рабочей неделе
5) Прогул без уважительных причин карается исправительно-трудовой работой по месту работы

32. В условиях начавшейся второй мировой войны перед советским правительством встала задача увеличения численности армии и флота. Как она была решена?:
1) Путем возвращения в армию демобилизованных
2) Путем принятия Закона о всеобщей воинской повинности от 1 сентября 1939 года
3) Путем отказа от территориальной системы организации армии

33. Глава военного ведомства С.К. Тимошенко убедил И.В. Сталина отменить институт военных комиссаров, введенный в 1937 году. Какой из приведенных аргументов убедил главу советского правительства?
1) Институт военных комиссаров запятнал себя в период массовых репрессий в армии
2) Существование военных комиссаров вело к двоевластию и ограничивало возможности командира при решении любых вопросов
3) Военные комиссары не имели достаточного авторитета в армии

34. Что объединяет этих людей: Н.И. Вавилов, Л.Д. Ландау, С.П. Королев, Н. А. Туполев, В.М. Петляков?
1) Все они работали в области физики
2) Все они были репрессированы в 30-ые годы
3) Эти представители советской науки были удостоены Нобелевской премии.

35. Установите соответствие между именами советских исследователей Севера и событиями:
О.Ю. Шмидт
И.Д. Папанин
В.П. Чкалов
С.А. Леваневский
полярная экспедиция на льдине на Северном полюсе
проход на «Челюскине» Северным морским путем
спасение экипажа ледокола «Челюскин»
беспосадочный полет через Северный полюс в Америку.
Ответ:
1

2

3

4






36. Установите соответствие между фамилиями выдающихся деятелей культуры СССР и сферами их творческой деятельности:
С. Прокофьев, Д. Шостакович
С. Эйзенштейн, С. Бондарчук
А. Твардовский, А Платонов
Ю. Любимов, Г Товстоногов
Литература
Театр
Музыка
Киноискусство

Ответ:
1

2

3

4






37. Крестьянская реакция на ускоренную коллективизацию включала
1) создание политических организаций, оппозиционных Советам
2) обращение за поддержкой международных организаций
3) массовое вступление в ВКП(б)
4) массовое бегство за рубеж
5) массовый забой скота.

38. Чертой тоталитарной системы не является
1) культ национального вождя
2) государственное регулирование экономики
3) массовые общественные организации
4) политический плюрализм
5) конституция.

Часть С.

Из воспоминаний Е. Гутновой
«Началась перестройка в деревне – сплошная коллективизация, которая, как теперь очевидно, по существу означала ликвидацию крестьянства, а вместе с тем истинной культуры земледелия. Над многострадальной русской деревней разразилась страшная бедаповальная высылка в Сибирь, а затем, как считают теперь, спланированный голод, который приводил в Москву массу истощенных, голодных людей, одетых в сермяги и лапти, просивших милостыню у прохожих. Я и сейчас не знаю до конца, нужны ли были столь крутые меры или существовала возможность перестроить сельское хозяйство по-иному. Но склоняюсь к последнему В стране было голодно, вновь ввели карточную систему, жизнь снова стала совсем скучной. А в газетах гремели фанфары триумфальных шагов коллективизации.
Что могла думать обо всем этом я, пятнадцатилетняя школьница? С одной стороны, меня увлекали те величественные изменения, которые происходили в стране, пафос Днепростроя, Магнитогорска, Комсомольск-на-Амуре, хотелось разделить энтузиазм комсомольцев, работавших на всесоюзных стройках А с другой стороны – меня смутно тревожили нищие на улицах Москвы, вообще – вся известная мне изнанка этой блестящей жизни».

С1. Какой год стал началом «перестройки в деревне», описанной в документе? Укажите название политического курса в деревне, сочетавшегося с политикой сплошной коллективизации.

С2. Какие последствия коллективизации указаны автором? Какие иные оценки коллективизации вам известны из курса истории?

С3. Опираясь на текст и знания курса истории, укажите особенности духовной атмосферы эпохи, о которой идет речь.

Из книги «Воспоминания и размышления» маршала Г.К. Жукова
«С экономической точки зрения налицо был факт неуклонного и быстрого, я бы даже сказал, форсированного развития оборонной промышленности. При этом не следует забывать, что, во-первых, этот гигантский рост в значительной степени достигался ценой исключительного трудового напряжения масс, во-вторых, он во многом происходил за счет развития легкой промышленности и других отраслей, непосредственной снабжавших население продуктами питания и товарами
Вспоминая, как и что мы, военные, требовали от промышленности в самые последние мирные месяцы, вижу, что порой мы не учитывали до конца все реальные экономические возможности страны. Хотя, вероятно, со своей, так сказать, ведомственной точки зрения мы и были правы Потребности в боевой технике и вооружении стремительно уходили все вперед и вперед
С военной точки зрения исключительное значение имела линия на ускоренное развитие промышленности в восточных районах, создание предприятий-дублеров по ряду отраслей машиностроения, нефтепереработки и химии
Два слова хотелось бы сказать о материальных резервах, заложенных накануне войны Они преследовали цель обеспечить перевод хозяйства на военный лад и питание войск до тех пор, пока хозяйство не заработает целиком на нужды войны Сюда входили резервы производственных мощностей, топлива, энергетики, черных и цветных металлов, продовольствия».
С1. К каким годам относятся описанные в воспоминаниях маршала Г.К. Жукова мероприятия? Назовите экономическую политику, в рамках которой осуществлялись эти мероприятия.

С2. Какие достижения и трудности в осуществлении этих мероприятий отмечает автор?

С3. Г.К. Жуков пишет о том, что, требуя еще более быстрых темпов развития оборонной промышленности, военные, «с ведомственной точки зрения», были правы. Опираясь на свои знания по истории, приведите обосновывающие эту оценку аргументы.

Из воспоминаний актера Н.К. Черкасова, исполнителя роли Ивана Грозного.
«С.М. Эйзенштейн и я были приглашены в Кремль по вопросу второй серии фильма «Иван Грозный»
- Я получил ваше письмо, - строго, по-деловому начал он - Правда можно было ответить письменно, но я решил, что будет лучше переговорить лично Так что же вы думаете делать с картиной?
Мы сказали, что наша ошибка состояла в том, что мы растянули и затем искусственно разделили вторую серию фильма на две серии
Развернулась беседа, касавшаяся работы над образом Ивана Грозного и общих вопросов создания художественных произведений на исторические темы.
Говоря о государственной деятельности Грозного, он замети, что Иван IV был великим и мудрым правителем, который, ограждая страну от проникновения иностранного влияния, стремился объединить Россию Отметил также прогрессивную роль опричнины, сказав, что руководитель опричнины Малюта Скуратов был крупным русским военачальником, героически павшим в борьбе с Ливонией. Коснувшись ошибок Ивана Грозного, он отметил что Грозный не сумел ликвидировать пять оставшихся феодальных семейств, не довел до конца борьбу с феодалами, - если бы он это сделал, то на Руси не было бы смутного времени ему нужно было бы действовать решительнее!».

С1. С кем из руководителей СССР происходила описанная автором встреча? Какое название получил этот период?

С2. Используя знания по истории и текст отрывка, укажите, в чем состояла суть беседы кинематографиста с руководителем СССР? Почему в тот период происходили такие встречи?

С3. Каким собеседник видел образ Ивана Грозного? Почему он придавал такое большое значение этому кинообразу?

Из политического отчета ЦК ВКП(б) XVI съезду ВКП(б)
«Вот несколько основных постановлений ЦК, исправляющих пятилетний план в духе повышения темпов строительства и сокращения сроков исполнения.
По черной металлургии: пятилетний план предусматривает доведение производства чугуна в последний год пятилетки до 10 миллионов тонн; решение же ЦК находит эту норму недостаточной и считает, что производство чугуна в последний год пятилетки должно быть поднято до 17 миллионов тонн.
По танкостроению: пятилетний план предусматривает доведение производства тракторов в последний год пятилетки до 55 тысяч штук, рушение же ЦК находит это задание недостаточным и считает, что производство тракторов в последний год пятилетки должно быть поднято до 179 тысяч штук
Могут сказать, что, меняя так основательно наметки пятилетнего плана, ЦК нарушает принцип планирования и роняет авторитет планирующих органов. Но так могут говорить только безнадежные бюрократы. Для нас большевиков, пятилетний план есть лишь план, принятый в порядке первого приближения, который надо уточнять, изменять и совершенствовать на основе опыта мест, на основании опыта исполнения плана
ЦК считает, что перестройка технической базы промышленности при социалистической организации производства открывает такие возможности ускорения темпов, о которых не может мечтать ни одна капиталистическая страна».

С1. Как называется политика, задачи которой отражены в документе? В каком году были приняты упомянутые в нем постановления ЦК?

С2. В чем состоит сущность исправлений, внесенных ЦК ВКП(б) в пятилетний план? Какими аргументами они обосновываются?

С3. Какие возможные аргументы против принятых решений указаны в документе? Какие дополнительные аргументы можете привести вы?


Из докладной записки председателя Комитета по делам искусств СНК И.В. Сталину и В.М. Молотову:
«Сегодня у меня был композитор Шостакович. На мой вопрос, какие выводы он сделал для себя из статей в «Правде», он ответил, что он хочет показать своей творческой работой, что он указания «Правды» для себя принял Я сказал, что для нас самое важное, чтобы он перестроился, отказался от формалистических ошибок и в совеем творчестве добился того, чтобы оно могло быть понято широкими массами Я указал ему, что он должен освободиться от влияния некоторых услужливых критиков которые поощряют худшие стороны в его творчестве, создававшиеся под влиянием западных экспрессионистов. Я ему посоветовал поездить по деревням Советского Союза и записывать лучшие песни России, Украины, Белоруссии и Грузии и выбрать из них и гармонизировать сто лучших Я предложил ему перед тем, как он будет писать какую-либо оперу или балет, прислать нам либретто, а в процессе работы проверять отдельные написанные части перед рабочей или крестьянской аудиториями».

С1. К какому периоду (Десятилетию, веку) относиться данный документ? Какие критические замечания высказал композитору автор документа?

С2. Привлекая знания по истории, назовите художественный метод, который был официально признан в СССР в эти годы, а также укажите его основные принципы, положения.

С3. Какие характерные черты духовной жизни страны, развития культуры отразились в документе?

С4. Укажите основные цели индустриализации. Назовите города, в которых в конце 1920-х-конце1930-х гг. были созданы крупные металлургические и машиностроительные предприятия.

С5. Сравните цели и методы государственной политики в отношении к крестьянству в 1921-1928 гг. и в 1929-1933 гг. Укажите, что было общим, а что различным.
Примечание: запишите ответ в форме таблицы.
Общее



Различия
..


.

.


.


С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1934 г. состоялся Первый всесоюзный съезд писателей. К тому времени вопрос о том, как быть с многочисленными писательскими союзами и объединениями, возникшими в 20-ые гг., был уже фактически решен.
Назовите известные вам писательские объединения и союзы, существовавшие в 1920-ые гг. Какое решение о судьбе писательских организаций было принято на упомянутом съезде, и какие особенности государственной политики в отношении культуры и образования отразились в этом решении?

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1927 – 1928 гг. в руководстве ВКП(б) шли острые споры по вопросу о перспективах нэпа. Какие альтернативные предложения высказывались в этот период? Какие предложения были реализованы после 1929 г.? Перечислите конкретные меры, при помощи которых они были осуществлены.

С7. В середине 1930-х гг. И.В. Сталин произнес знаменитые слова: «Жить стало лучше, жить стало веселей!»
Какие другие точки зрения по вопросу о состоянии советского общества, настроениях граждан в те годы вам известны? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

С7. Согласно официальной точке зрения, утвердившейся в 1930-ые гг и остававшейся неизменной до конца 1980-х гг., коллективизация была продолжением политики кооперирования деревни, проводившейся в условиях нэпа, и позволила решить задачи социалистического переустройства деревни, создала условия для устойчивого развития сельского хозяйства.
Какие другие суждения о сущности и итогах коллективизации вам известны? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

С7. В марте 1930 г. И.В. Сталин в статье «Головокружение от успехов» объявил происходящее в деревне «перегибами» и вину за них возложил на местные органы власти.
Какие другие точки зрения по вопросу о причинах возраставшей напряженности в деревне вам известны? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

С7. В отечественной публицистике периода перестройки была популярна негативная в целом оценка индустриализации. Сторонники этой позиции доказывали, что цена форсированной индустриализации была слишком высокой, а складывание командно-административной системы имело далеко идущие отрицательные последствия для нашей страны.
Какие другие суждения об итогах индустриализации вам известны? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

15

Приложенные файлы

  • doc 19286147
    Размер файла: 190 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий