Проект оформления зоны релаксации


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3»
















«Оформление
интерьера
зон
ы

отдыха

в школе
»


Социальный проект 6А класса








Организаторы проекта:

Фадеева Дарья


Лопоухова Александра

Григорьева Дарья

Валиева Диана


Дьяченко Марина

Абдулазисов Артур

Баранников Максим





Координатор проекта:

Юрченко Н.В.

классный руководитель 6А класса;

Абдулазисова Л.С.

Истомина Е.В.

Лопоухова Н.В.

представител
и

роди
тельского комитета 6А класса








г. Нефтеюганск

2015

Актуальность проекта


Школьная жизнь богата разнообразными событиями. Почти половину своей жизни
школьники проводят в стенах школы


это примерно 1190 часов в году (до 5
-
6 часов в день). На
переменах
большинство учащихся находится в коридорах. Это времяпрепровождение
приравнивается к простым посиделкам или игре н
а телефонах, учащиеся 5
-
7 классов

могут
побегать. Некоторые повторяют домашнее задание.

Здание средней школы №3 было построено в 1980 году. П
оследний раз капитальный
ремонт делался в 2000 году. Наша школа организована в

строгом учебном стиле, но
хотелось

бы
видеть
ее
более уютной и комфортной. Уют могут создать зоны отдыха. Для младших школьников
существуют такие зоны, а для учащихся 5
-
11 класс
ов они в недостаточном количестве. Для того
чтобы иметь возможность переключиться после интеллектуальной работы на отдых во время
перемен или после уроков, мы решили разработать и реализовать данный проект.

Поэтому тему проекта считаем актуальной.

Создание

единого комплекса, где можно было бы реализовать все свои способности,
запросы, интересы, идеальная модель маленького мира


таков замысел данного проекта.


Цель и задачи проекта

Цель проекта:
проектирование и оформление интерьера зон
ы

отдыха

в школе для
учащихся 5
-
11 классов.

Проблема
:
к
ак оформить
интерьер

зон
ы

отдыха в школе с минимальными финансовыми
вложениями и максимальным эстетическим эффектом?

Задачи:

1.

Сформировать инициативную

группу

по оформлению
интерьера
зон
ы

отдыха и утвердить
план.

2.

Организовать смотр


конкурс
дизайн
-
проектов

«Зон
а

отдыха в школе моей мечты».

3.

Составить смету реализации проекта.

4.

Утвердить
механизм
реализации проекта.

5.

Установить связь с ООО «Универсал сервис»

для консультаций
.

6.

Организовать участие каждого класса в
акциях, конкурсе проектов.


Ожидаемый результат:



Оформленный интерьер зоны отдыха в школе.



Удачное цветовое оформление, позволяющее учащимся расслабиться и восстановить силы
во время перемен, настроиться на рабочий лад.



Сформированные у учащихся навыки об
щественно
-
полезной занятости и
исследовательской работы.

По нашему мнению, наличие таких зон в школе сделает пребывание в учебном заведении
более комфортным, и возможно, некоторые школьники будут с большим удовольствием
посещать школу.


Участники проекта


Объект исследования:
зона отдыха в
школе
.

Предмет исследования
:
оформление
интерьера
зоны отдыха
в школе.


Творческая группа проекта

«Оформление интерьера
зоны отдыха в школе»

Учащиеся МБОУ
«СОШ№3»

Работники школы

Родители учащихся
МБОУ «СОШ №3»

ООО «Универсал
сервис»

Срок
и

реализации проекта: 3 года (2015
-
2017 гг.)

Практическая значимость:
возможность применения знаний, полученных на уроках
биологии, географии, химии, технологии; привлечение общественности к оформлению
интерьера
зон
ы

отдыха
в
школ
е
.

Вовлечение в проект большого количества
обучающихся школы позволяет определить
уровень его
социальной значимости:

I

группа

-

социальный опрос среди обучающихся 5
-
11 классов, работников школы,
родителей:

1. Считаете ли вы проблему оформления
интерьера
зон
ы

отдыха в школе актуальной?

2
. Хотели бы вы принять участие
в
оформлени
и интерьера
зон
ы

отды
ха в школе?

II

группа



мини
-
исследования по теме, смотр
-
конкурс
дизайн
-
проектов
«Зон
а

отдыха в
школе моей мечты», среди обучающихся 1
-
11 классов.

III

группа



взаимодействие с администрацией школы, ООО «Универсал сервис»

для
получения взвешенной, аналити
ческой информации о состоянии дел
(
какую помощь они могут
нам оказать), составление плана
-
графика работы над проектом.


Содержание проектной деятельности

1.

Сбор и анализ информации

Для кого эта проблема стала актуальной? В чем ее важность? Кто готов включиться в
работу? Какие ресурсы при этом привлечь? Такие вопросы встали перед
творческим советом
проекта
. Чтобы ответить на эти вопросы, нам нужно собрать
необходимую информацию
по
заи
нтересовавшей нас проблеме.

Анализ социологического опроса и анкетирования

(Приложение № 1)

В социологическом опросе приняли участие 80 респондентов, из них 28%
-

работники
школы, 25%
-

родители, 47
%
-

обучающиеся школы.

На первый вопрос 95% опрошенных
отве
тили: «Да


проблема актуальна».

Большинство опрошенных (85%) готовы принять участие в
оформлении
интерьера
зон
ы

отдыха
в
школ
е
.

Вывод
:

б
ольшинство

опрошенных респондентов считают проблему
оформлении
интерьера
зон
ы

отдыха
в
школ
е

актуальной и готовы п
ринять участие в
их

обновлении.


2.

Мини
-
исследования, проведенные в ходе реализации проекта

Рекреации


это вторые по размерам помещения после актового и спортивного залов.
Учащиеся проводят здесь третью часть школьного времени. Рекреация на 1 этаже уже
оформлена
для малышей и функционирует. Для оформления

интерьера
зон
ы

отдыха мы выбрали рекреацию 3
этажа.

В ходе реализации проекта
было изучено помещение: сделаны фотографии и произведен
замер площади.

Длина помещения


6,6м, высота


3м, глубина


3м.
О
тталкиваясь от размера
помещения и наличия трех окон,
пришли к идее
создания трех зон.

Темы мини
-
исследований:

1.

Измерение рекреации;

2.

Влияние ц
вет
а на психологию человека;

3.

Определение температуры воздуха
рекреации

и ее соответствие санитарным
нормам
;

4.

Определ
ение отн
осительной влажности воздуха в рекреации;

5.

По
дб
о
р

комнатных
цвет
ов

для озеленения

с учетом их фитонцидных
свойств

и
декоративност
и

(консультация ООО «Универсал сервис»)
.


3.

Смотр


конкурс дизайн
-
проектов «
Зона отдыха в школе моей мечты»

Был о
рганизова
н

смотр


конкурс дизайн
-
проектов

«Зон
а

отдыха в
школе моей мечты»
.

На конкурс поступило
1
6
проектов

от
у
ча
щихся
1
-
11 классов. При
их р
азработке
учитывались исследования, проведенные ранее. В составе жюри работали учащиеся, учителя,
родители. В хо
де конкурса были отобраны лучшие
работы
и рекомендованы к реализации.

Дизайн
-
проект Фадеевой Дарьи

с
тал победителем смотра
-
конкурса.

Первая зона (левая часть помещения)
-

зеленая. Зона релаксации. В ней будут находиться
мягкий коврик и пуфы для сидения в
зеленых тонах, музыкальная картина с шумом водопада,
декоративные подвески.

Изучив значение цвета в интерьере, было решено сделать эту зону в зелено
-
белых тонах.
Зеленый цвет хорошо влияет на зрение, способствует снижению боли и помогает снять усталость
и раздражительность. Белый
-

несет радость, чистоту помыслов, свежесть мыслей.

При разработке зеленой зоны учитывались предметы интерьера, которые помогают
отдохнуть и расслабиться.

Вторая зона (центральная часть помещения)
-

растительная, где будут находи
ться
декоративные скамейки и представлять собой животных, а также сменные, сезонные подвески.
Пол по площади данной зоны будет покрыт искусственн
ым напольным

покрытием
.

Третья зона (правая часть помещения)
-

оранжевая. Зона для повышения тонуса. В ней
буду
т находиться мягкий коврик и пуфы для сидения в желто
-
оранжевых тонах, декоративное
апельсиновое дерево, подвески, напольные композиции.

Эту зону решили сделать в желто
-
оранжевых тонах. Оранжевый цвет повышает настроение
и наполняет позитивными эмоциями. Ж
елтый
-

хорошо влияет на активность мозга.

Разделителем зон между собой будут являться
комнатные
цветы и декоративные подвески.





Рис
1
. Зона зеленая. Зона релаксации (левая часть помещения)






Рис
2
. Зона растительная (центральная часть
помещения)





Рис
3
. Зона оранжевая. Зона для повышения тонуса (левая часть помещения)


4.

Состав
ление
смет
ы

реализации проекта

Б
ыл произведен расчет необходимого
материала
.


№ п/п

Наименование
материала

Количество

Стоимость (руб.)

1.

Карниз

для окон

3
шт.

6000
-
00

2.

Краска белого, зеленого, желтого и
оранжевого цветов

5 б.

1500
-
00

4.

Искусственное
напольное
покрытие

Ширина


3м,

длина
-

6,6м

33
00
-
00

5.

Валики с корытом

2 шт.

300
-
00

6.

Музыкальная картина с шумом
водопада

1 шт.

Подарок выпускников
школы


Итого


111
00
-
00

Все остальное: подвески, пуфики, скамейки, апельсиновое дерево, напольные композиции
попробовать сделать из имеющихся материалов, например, напольные композиции можно сделать из
бросового материала,
кашпо для цветов


декорировать из старых,
подвески из лоскутков и т.д.


5.

Механизм реализации проекта

Творческой группой был разработан план проекта по оформлению
интерьера
зон
ы

отдыха

в
школ
е
. Выполнение проекта будет осуществляться по следующим
направлениям:


№ п/п

Направление

Виды деятельности

1.

Инициатива

Формирование инициативной группы из учащихся,

родителей,
педагогов

2.

Социология

Проведение социологических исследований,

мини
-
исследования
состояния
микроклимата

в рекреации

3.

Исследование

Приобретение участниками знаний, необходимых

для успешной
реализации проекта

4.

Изобретение

Составление и защита мини
-
проектов

5.

Реклама

Распространение среди учащихся, родителей

и
педагогов
информации о проекте

(выпуск листовок, бюллетеней,
проведение
классных часов)

6.

Поддержка

Привлечение как можно большего количества людей

разных
профессий и возрастов к участию в

реализации проекта на
добровольной основе с целью

объединения и согласования своих
усилий в деле

осуществления проекта. Привлечение
спонсорских

средств

7.

Приобретения

Закупаем необходимые материалы

8.

Воплощение

Организация и проведение практической работы по

оформлению интерьера зоны отдыха в школе


6.

Этапы реализации проекта


№ п/п

Название
этапа

Цель

С
рок
и реализации

1.

Подготовительный

М
отивация, целеполагание проекта

Н
оябрь 201
5

года

2.

Проектировочный


Построение ориентировочной схемы
деятельности

Декабрь
-
февраль

201
5
-
201
6

года

3.

Практический

Реализация проекта

201
5
-
201
7

год

4.

Аналитико
-
коррекционный

Анализ промежуточных результатов
работы и внесение изменений

Май


сентябрь

201
6

года
, февраль 2017

5.

Заключительный

Сопоставление действительных и
желаемых результатов работы.

Ноя
брь

201
7

года


7.

План мероприятий



п/п

Мероприятие

Ответственный

План мероприятий подготовительного этапа

1.

Социологический опрос обучающихся, работников школы,
родителей

Члены экоцентра,

творческ
ая группа

2.

Проведение
мини
-
исследования состояния
микроклимата

в
рекреации

Авторы
-
исследователи,

учителя биологии

и
химии

3.

Классные часы «
Оформление
интерьера
зон
ы

отдыха
в
школ
е
»

Творческая
группа, лидеры
классов, экоцентр, классные
руководители

4.

Смотр
-
к
онкурс дизайн
-
проектов
«
Зона отдыха в школе моей
мечты
».

Защита ученических проектов

Творческая
группа
, жюри

5.

Выпол
нение экспресс
-
заданий классами

Творческая
группа

План мероприятий проектировочного этапа

1.

Общее собрание участников реализации проекта
. Подведение
итогов защиты мини
-
проектов

Творческая
группа
,

Лизунова И.Ф.


заместитель
директора по УВР

2.

Р
азработка коллективного проекта

оформления интерьера
зоны отдыха
:

-

создание проектной группы;

-

составление плана и механизма работы

Творческая
группа
,

Лизунова И.Ф.


заместитель
директора по УВР

План мероприятий практического этапа

1.

Подготовка помещения к ремонту

Родители

Июнь,
июль

2.

Покраска стен

Школьные
работники

Июнь,
июль

3.

Укладка искусственного напольного покрытия

Школьные
работники

Июнь,
июль

4.

Нанесение рисунка на стены

Галимова З.С.

Фадеева Д.

у
чащиеся 6А

Июнь,
июль

5.

И
зготовлению пуфов, декоративных скамеек, апельсинового
дерева, напольных композиций и подвесок
, декорирование
старых кашпо

Галимова З.С.

Грибова С.А.

Юрченко Н.В

В течение
года на
кружках

6.

Посадка
комнатных растений

Бородина С.М.

В течение
года на
кружках

7.

Оформление интерьера зоны отдыха

Галимова З.С.

Грибова С.А.

Юрченко Н.В

Июнь 2017

План мероприятий аналитико
-
коррекционного этапа

(промежуточный)

1.

Экспресс
-
опрос «Проект в моей жизни»

Инициативная
группа

2.

Подведение итогов п
роекта, награждение победителей

Администрация школы

3.

Организация работы курсов по выбору «
Профессия
-
дизайнер
»

Учитель технологии

4.

Представление отчета о реализации проекта

Инициативная
группа

Предполагаемые

результаты, их социальная значимость

1.

Реализовать план
оформления
интерьера
зон
ы

отдыха
в
школ
е

2.

Сформируются навыки научно
-
исследовательской
работы

и коллективной работы

3.

Увеличится количество обучающихся, проявивших

лидерские качества

4.

Возрастет процент участников социального проекта


8.

Выводы и рекомендации

Таким образом, проект нельзя считать реализованным, так как основная цель проекта пока не
достигнута, но решены следующие задачи, а именно:

1.

Тема для проекта «Оформление
интерьера
зон
ы

отдыха в школе» считает
ся актуальной
для МБОУ «СОШ №3».

2.

Созданы творческие группы.

3.

В результате исследования рекреац
ий 3 этажа было выделено 3 зоны.

4.

Составлен
дизайн
-
проект.

5.

Составлена смета расходов
.

Рекомендаци
и
:

п
родолжить работу над проектом

по плану

с привлечением активистов от
всех классов
; п
ринять участие в конкурсе с
оциальных проектов.

























Приложение № 1

Социологический опрос







Приложение № 2


Обращение к родителям:


Дорогие родители!


Мы, учащиеся средней школы №3, просим вас оказать нам посильную помощь
в
оформлении интерьера зоны отдыха в школе
. Мы надеемся, что вы нам поможете.

Ваше содействие в решении этой проблемы станет огромным вкладом в
реализации нашего проекта
.



Инициативная группа,


работающая над проектом

Заранее благодарим вас за содействие.


0

50

100

Считаете ли вы проблему оформления
интерьера зоны отдыха в школе
актуальной?

Да

Нет

0

50

100

Хотели бы вы принять участие в
оформлении интерьера зоны отдыха в
школе?

Да

Нет


Приложенные файлы

  • pdf 19386477
    Размер файла: 661 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий