практична робота 2 хімія 7 кл


Практична робота № 2
Тема: Розділення сумішей (відстоювання, випарювання, фільтрування). Очищення забрудненої кухонної солі
Мета: навчитись розділяти суміші шляхом відстоювання, випарювання, фільтрування; очищати забруднену кухонну сіль.
Обладнання та матеріали: забруднена піском кухонна сіль, мірний циліндр, вода, фільтр, випарювальна чашка, спиртівка, ножиці, хімічний стакан, мірна ложка, скляна паличка, штатив, паперова серветка, лійка.
Хід роботи
Етап1. Змішування суміші з водою
У невелику склянку помістіть порцію суміші (2—3 г) і налийте 20—30 мл води. За допомогою скляної палички перемішайте вміст склянки. Що спостерігаєте після припинення перемішування? Який компонент суміші розчинився?
Етап 2. Очищення добутого розчину фільтруванням
Складіть фільтр із фільтрувального паперу, як показано на малюнку, вкладіть у лійку і змочіть водою.

Лійку вставте у пробірку. Каламутний розчин вилийте на фільтр. Що спостерігаєте? Де знаходиться кожен із компонентів суміші?
Етап 3. Випарювання розчину
Добутий фільтрат налийте у порцелянову чашку і поставте на кільце штатива (можна скористатися також затискачем для пробірок), запаліть спиртівку і обережно нагрівайте до повного випаровування води. Що спостерігаєте? Де знаходиться кожен із компонентів суміші? Як це ви можете пояснити?
Дайте відповіді на запитання
1. У якому вигляді може перебувати речовина?
2. Чим відрізняється чиста речовина від суміші?
3. Які види суміші вам відомі?
4. Чим відрізняється однорідна суміш від неоднорідною?
5. Чим відрізняється природна суміш від штучної?
6. наведіть приклади твердої, рідкої та газоподібної сумішей.
7. Чи всі речовини розчиняються у воді?
8. Як називають речовини, які добре розчиняються у воді?
9. Як називають речовини, які не розчиняються у воді?
10. Чи зберігають речовини свої властивості у складі суміші?
Висновок:

Приложенные файлы

  • docx 19900346
    Размер файла: 327 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий