тест сұрақтары мен жауаптары


Оқу неше санаттан тұрады?
а) 3
ә) 4
б) 5
2. Оқу білімнің сандық ұлғаюы ретінде беретін нәтижесі?
а) Алынған ақпарат.
ә) Есте сақтап, қолдануға болатын факті.
б) Әлемді өзгеше қырынан таныстыру.
3. Жан Пиаженің теориясы қашан басымдыққа ие болды?
А) 1960
Ә) 1959
Б) 1961
4. Зияткерліктің өзара байланысын тап басып көрсету мүмкін емес деген кім?
А) Говард Гарднер
Ә) Жан Пияже
Б) Барбер
5. Нейровизуалдық әдістемелер неше бөліктен тұрады?
А) 2
Ә) 4
Б) 3
6. Бихевиоризмнің негізін қалаушы?
А) Джон Уотсон
Ә) Джин Пиагет
Б) Жан Пиаже
7. Семантикалық жад дегеніміз не?
А) Ұзақ мерзімді жадының ең соңғы және тең мәнді емес аспектісі
Ә) алғашқы болып сақталатын жүйе
Б) әрекеттерді қалай орындау керектігі
8. Метасана дегеніміз не?
А) тұлғаның өзін-өзі тану және өз танымдық үрдістері мен стратегиясын қарастыру
Ә) оқуды және жазуды үйрену
Б) Ұқсастық бойынша ойлау
9) Оқу есте сақтау ретінде?
А) Нәтиже-қайта өңдеуге болатын есте сақтадған көлемді ақпарат
Ә) нәтиже- алынған ақпарат
Б) әлемді өзгеше қырынан қарастыруарқылы танып білу
10. мұғалімнің ұстанымы-оның көзқарасын ретімен қой
А) көзқарас.
Ә) іс-әрекет
Б) шешім
В) ұстаным
11. орта және жоғарғы білім беру жүйесінде кең тараған әдіс тәсіл
А) АКТ
Ә) диалог
Б) сындарлы
12. Оқытудағы үшінші модульді ата
А) оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Ә) сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
Б) оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау
13. Мұғалімнің үш көмекшісін атаған?
А) Барбер
Ә) Пажарес
Б) Шульман
14. Оқушылардың қалай оқитындарын түсінуге бағытталған психологиялық «экспедициялардың» негізгі бағыттары
А) Әлеуметтік, аффективтік, когнитивті
Ә) зияткерлік, эпистемиялық
Б) ассимиляция, ана сүтімен қоректену
15. Когнетивтік психология нені зерттейді?
А) материалды қабылдауға қатыстыадамдардың санасында болып жатқан үдеріс мәселелелін
Ә) қабілеттердің өзіндік құрылымын
Б) зияткерлікке қатысты ой-пікірлерді
16. Оқу мен оқытудың түйінді неше қағидаты бар?
А) 5
Ә) 10
Б) 9
17. Пәндік білім дегеніміз не?
А) оқытылатын пәннің өзекті білімдері
Ә) білім берудің жалпы негіздері
Б) теориялық және нәтижелік білім
18. «Қара жәшік» ішіндегі жұмыс неше бөліктен тұрады?
А) 3
Ә) 2
Б) 4
19. Оқуды бағалаудың мақсаты?
А) оқушы қазіргі уақытта не оқып білгеннін жинақтау
Ә) мәліметтерді интепретициялау
Б) қолданылатын мәліметтерді іздеу және түсіну
20. «Бағалау» термині?
А) «жақын отыру»
Ә) «білімін тексеру»
Б) «көмек көрсету»
21. Оқушылардың алған ақпаратты сақтауының ең төменгі пайызы қандай іс әрекетте болады?
А) практикада
Ә) оқуда
Б) дәрісте
22. Оқытуды үйретудің қозғаушы күші?
А) метатану
Ә) метасана
Б) іздену
23. Құрдастар тобындағы өзара қарым-қатынас оқуда маңызды рөл атқаратынын көрсеткен кім?
А) Мерсер
Ә) Веле
Б) Бахтин
24. Мослоудың қажеттіліктер иерархиясының үшінші сатысына не жатады?
А) қауіпсіздікке деген қажеттілік
Ә) өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік
Б) қарым-қатынасқа деген қажеттілік
25. «Мен» тұжырымдамасының компанентерін көрсеткен кім?
А) Карл Роджерс
Ә) Жан Пиаже
Б) Гарднер
26. Ми қыртысының негізгі бөліктері неше?
А) 5
Ә) 6
Б) 7
27. Қысқа мерзімді жадының атқаратын қызметі
А) қажет кезінде алып пайдаланатын ақпараттарды сақтау
Ә) ақпаратты тасымалдау
Б) жаңа ақпаратты есте сақтау
28. Ақпаратты ұйымдастыру және рефлексивті ойлаудың динамикалық үдерісінің басым бөлігі мидың қай бөлігінде өтеді?
А) маңдай бөлігінде
Ә) желке бөлігінде
Б) самай бөлігінде
29. Субъектілер көп қырлы зияткерлікке ие деп есептеген кім?
А) Гарднер
Ә) Джудит Харрис
Б) Чиксентмихаи
30. Үш білім саласының қиылысу ортасында технологиялық, педагогикалық және мазмұндық білім орналасқан деген тұжырымды ең алғашқы қарастырған кімдер?
А) Мишра және Кёлер
Ә) Александер және Бләквел
Б) Лейв және венгер

Приложенные файлы

  • docx 20160908
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий