Лексическая тема животные севера и СПб ст. гр.


Лексическая тема: «Животные и птицы Севера»
(белый медведь, северный олень, полярный волк, тюлень, морской котик, пингвин, полярная сова)
Картинки по теме в тетрадь.
Наши задачи:
- Сформировать понятие «Север» (показать на карте и на глобусе) Объяснить , что Север – это холодная часть земли, где царит вечная зима, везде снег и лёд, которые не тают даже в летние месяцы. Рассказать о таком природном явлении, как полярная ночь, полярный день и Северное сияние.
- познакомить с особенностями жизни людей на Севере (тёплая одежда, передвижение на оленях и собаках, на снегоходах и вертолетах.; жильё – дом, чум, яранга)
- расширять знания детей о животных холодных стран (белый медведь, северный олень, тюлень, , морской котик, полярный волк, полярная сова, пингвин) их характерных особенностях внешнего вида: светлая, густая, тёплая шерсть; толстый слой жира под кожей; могут плавать в холодной воде, и их приспособлениях к окружающей среде: чтобы выжить, их величина, окрас, части тела зависят от цвета окружающей среды. Дополнить знаниями об особенностях поведения, повадках, образе жизни, жизни в зоопарке.
Обогащение и активизация словаря.
Существительные: Север, яранга, чум, оленья упряжка, снег, лёд, вьюга, полярная ночь, полярный день, северный олень, морж, белый медведь, морской котик, тюлень, полярный волк, полярная сова, олений мох, ягель.Прилагательные: Северный полюс, северное сияние, полярная ночь, оленья упряжка, блестящий снег, быстроногий олень, ветвистые рога, вечная мерзлота.
Глаголы: скрываться, рычать, лазать, охотиться, защищаться, нападать, перевозить, плавать, пастись, разбиваться, накапливаться, ловить, заготавливать, приспосабливаться и т.д.Проговорите с ребенком (с опорой на картинки):
«Назови семью»
Папа- белый медведь, мама- белая медведица, детёныш- медвежонок
Морж, моржиха, моржонок
Северный олень, олениха, оленёнок
Тюлень, тюлениха, тюленёнок
Пингвин, пингвиниха, пингвинёнок «Чей, чья, чьё, чьи?»голова (чья?)- - тюленья, медвежья, оленья, волчья
уши (чьи?)- - медвежьи,тюленьи, оленьи..
хвост (чей?) - медвежий, волчий, олений….
туловище (чьё?) - тюленье, моржовое, медвежье, оленье, волчье..«Подбери признак»
Морж (какой?)- большой, жирный, неуклюжий, медлительный
Белый медведь (какой?)- белый, сильный, северный, толстый, мохнатый, косолапый, бесстрашный
Северный олень (какой?)- быстрый, сильный, выносливый
«Сосчитай животных»
1 морж, 2 моржа….5 моржей
1 тюленя, 2тюленя,…5 тюленей
1 медведь…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 олень………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1 морской котик…………………………………………………………………………………………………………………………………….....
«Закончи предложение»
Бурый медведь живёт в лесу, а белый……………………………………………………….
У бурого медведя шерсть коричневая, а у белого………………………………………
Бурый медведь ест малину, а белый………………………………………………………….
Бурый медведь спит в берлоге, а белый…………………………………………………….
ФЭМП:
Цвет предметов: Белый, серый, голубой. Время года – Зима. Календарь. Месяцы зимние. Дни недели. Части суток.
Число и цифра 6. Числовой ряд от 1 до 6. Количественный и порядковый счет (прямой и обратный). Сравнение множеств с использованием математических знаков «<». «>», «=»
Логическая задача. Какое число я задумала? Число на 1 больше 3. На 1 меньше 3. На 1 меньше 6. На 1 больше 4. На 1 меньше 2. На 1 больше 5.
5. Что почитать:
С.Маршак. Детки в клетке.
Р.Киплинг. Как появились броненосцы. Маугли.
Г.Снегирев. Пингвинный пляж. К морю. Отважный пингвиненок. Белек.
Н.Радченко. Белый медведь. Морж. Северный олень.
Е.Чарушин. Кто как живет.
М.Пляцковский. Прыгающий домик. Длинная шея. Умка хочет летать. Тулентяй.
Юкагирская сказка. Отчего у белого медведя нос черный.
Эвенкийская сказка. Почему олень быстро бегает.
Сходите с ребенком в зоопарк и музей Арктики и Антарктики
Посчитай, сравни количество предметов и поставь правильный знак в кружочке.




Найди отличия.


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Лексическая тема:
«Мой город – Санкт – Петербург».
(герб, флаг города, Дворцовая площадь, река Нева, Невский проспект, Заячий остров, Петропавловская крепость, Блокада Ленинграда)
Н.В. Нищева, часть 2, стр.9, занятие23
Художники о Санкт – Петербурге. (найти в интернете, рассмотреть понравившуюся картину, распечатать и приклеить в тетрадь.)
Сфотографируйтесь семьей (или ребенка одного) на Дворцовой площади. Если уже есть фото, приклейте его в тетрадь.
Составьте рассказ по плану:
Как называется город, в котором ты живешь?
Как называется главная улица в твоем городе?
Назови адрес, по которому ты живёшь.
Почему нужно знать свой адрес?
Кому можно говорить свой адрес, а кому – нет?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В Санкт-Петербурге много фонарей. Как назвать фонарь, который стоит:
На улице – уличный, в театре - ……………………………, на бульваре - ………………………………., на вокзале - ………………………………….., в парке - …………………………………..
Упражнение "Скажи наоборот":
город большой, а поселок маленький;
есть улицы длинные, а есть улицы ..........................................; есть улицы широкие, а есть улицы...........................;
есть дома высокие, а есть …………………………………………………….; днем город шумный, а ночью ………………………………;
днем светло, а ночью..................................................................;люди бывают веселые, а бывают и ……………………...;
ФЭМП:
Цвет предметов: Белый, голубой, синий. Время года – Зима. Календарь. Месяцы зимние. Дни недели. Части суток.
Числовой ряд от 1 до 6. Соседи чисел. Пространственное положение: слева, справа, посередине (между). Логическая задача.
Что почитать: Стихи и рассказы о Санкт – Петербурге.
- Жил-был рыцарь и собрался он на войну, и провожали его близкие и родные. Сказал ему сын: - «Отец, а как отличить тебя от всех других рыцарей и как ты узнаешь своих врагов и друзей?». Подумал отец и ответил: - «Я раскрашу свой щит и изображу на нем то, что увидевший меня, сразу поймет какой я и узнает про меня многое».
- Пришел рыцарь с войны домой с победой и водрузил этот щит на ворота своего города и много-много лет он защищал и оберегал жителей города, в котором жили его дети и внуки.
С тех пор повелась традиция, что каждый город имеет свой «щит», который его защищает и называется он гербом города. Он многое может рассказать о городе и его истории.
Сегодня мы познакомимся с гербом нашего города – Санкт-Петербурга и узнаем, что он нам «расскажет».
- Герб нашего города окрашен в красный цвет и это обозначает благородство намерений, красоту, царственность. В центре герба есть два якоря. Один якорь речной и предназначен для судов, которые ходят по реке, а это значит, что наш город имеет речное судоходство.
-Второй якорь – морской, для судов, которые ходят по морю, а это значит,
что город имеет выход к Финскому заливу, и к морю).
- Посмотри, какой интересный предмет находится в центре герба. Это называется скипетр. Этот знак означает, что город Санкт-Петербург, строился как столица России. Такой предмет обязательно держал каждый российский царь во время приемов иностранных послов и важных гостей.
-Мы познакомились с гербом нашего города. Гербы есть у всех городов, не только российских, но и других стран. И даже есть семейные гербы. Помнишь, вместе с родителями Вы уже рисовали герб вашей семьи? Посмотри на него.
Раскрась герб Санкт – Петербурга по образцу.

Будь внимателен! Найди и раскрась, сначала все деревья, а потом транспорт, на улицах города. Используй карандаши разных цветов и оттенков.


-184150245745Что общего и чем отличаются?
Общие признаки: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Отличия: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Приложенные файлы

  • docx 20976580
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий