Положение Человек года 2014

минобрнауки россии

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мордовский
государственный университет им. Н.П. Огарёва»







УТВЕРЖДАЮ

Ректор
ФГБОУ ВПО
«МГУ им. Н.П.Огарёва»
С.М.Вдовин
_____________________

«___» ______________ 2014 г.




ПОЛОЖЕНИЕ
О КОНКУРСАХ, ПРОВОДИМЫХ СТУДЕНЧЕСКИМ СОВЕТОМ УНИВЕРСИТЕТА
















Саранск 2014

Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет условия и порядок организации ежегодных Конкурсов, проводимых студенческим советом: «Профессор года», «Доцент года», «Преподаватель года», «Куратор года», «Куратор-студент года», «Студент года», допуска к Конкурсам и отбору участников (претендентов) для выявления лучших, по мнению студентов, из числа профессоров, доцентов, преподавателей, кураторов, кураторов-студентов, студентов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарёва» (далее – Университет).
1.2 Основной целью Конкурсов, проводимых в Университете, является поддержка и поощрение научной и творческой деятельности профессорско-преподавательского состава и студенчества для их дальнейшего профессионального совершенствования, повышения мотивации и роста.
1.3 Задачами Конкурсов являются: выявление и награждение творчески работающих преподавателей и инициативных студентов Университета.
1.4 Конкурсы проводятся Студенческим Советом Университета (далее – Студсовет).
1.5 К участию в Конкурсах допускаются: профессоры, доценты, преподаватели, студенты, кураторы-преподаватели и кураторы-студенты университета, не побеждавшие ранее в данном конкурсе, и конкурсе «Открытия года».
1.6 Требования к Конкурсам описаны в приложениях к Положению.

Порядок проведения Конкурса
2.1 Конкурс по номинациям «Профессор года», «Доцент года», «Преподаватель года», «Студент года» проводится по 3 направлениям, в каждое из которых входят следующие факультеты/институты:
1) инженерное: институт механики и энергетики, светотехнический факультет, факультет электронной техники, архитектурно-строительный факультет, Рузаевский институт машиностроения;
2) естественнонаучное: медицинский институт, факультет биотехнологии и биологии, географический факультет, факультет математики и информационных технологий, аграрный институт, институт физики и химии;
3) гуманитарное: историко-социологический институт, экономический факультет, юридический факультет, институт национальной культуры, факультет иностранных языков, филологический факультет, кафедра физической культуры и спорта.
В каждой номинации определяется только один победитель.
2.2 Конкурс по номинациям «Куратор года» и «Куратор-студент года» проводится без деления на направления, а в целом по Университету. В каждой номинации определяется 1, 2, 3 место.
2.3 Конкурсы проводятся в два этапа.
На первом этапе происходит выдвижение претендентов на звание лучшего профессора, доцента, преподавателя, куратора, куратора-студента, студента факультета или института.
Претендент на звание «Профессор года» должен быть доктором наук, иметь звание профессора. Претендент на звание «Доцент года» должен быть кандидатом наук, иметь звание доцента.
2.4. На втором этапе из числа претендентов Студенческим советом университета избирается «Профессор года», «Доцент года», «Преподаватель года», «Студент года», «Куратор года», «Куратор-студент года» университета на основе предоставленных оценочных характеристик.
2.5. Оцениваются результаты всей деятельности за 2 последних календарных года.
2.6 Работа куратора и куратора – студента оценивается по результатам конкурса «Куратор года» и «Куратор-студент года» (Приложение №1).

3. Подведение итогов Конкурса и поощрение.
3.1. Итоги Конкурса подводит Студсовет Университета.
3.2. Победители в номинациях «Профессор года», «Доцент года», «Преподаватель года», «Студент года», «Куратор года», «Куратор-студент года» университета могут быть поощрены:
- денежной премией;
- объявлением благодарности по университету;
- награждением Почетной грамотой.





























Приложение 1
ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ
«ЛУЧШИЙ КУРАТОР ГОДА»

1 Общие положения.
1.1 Конкурс проводится среди преподавателей и сотрудников Университета – кураторов академических групп первого курса.
1.2 Целью конкурса является повышение эффективности работы кураторов и заинтересованности преподавателей в данном виде деятельности.

2 Порядок проведения конкурса.
2.1 Конкурс проводится в два этапа:
Выявление лучшего куратора на каждом факультете (в институте);
Среди лучших кураторов факультетов (институтов) выявляется «Куратор года» Университета.
2.2 На первом этапе работа куратора за учебный год оценивается по двум критериям:
– оценка работы куратора со студентами академической группы по данным анкеты «Куратор глазами студентов» (анкета прилагается);
– оценка результатов работы академической группы за год (бланк оценочной характеристики прилагается).
Примечание: оценка результатов работы группы заполняется только на 2-3 (в зависимости от количества групп) кураторов, получивших наибольшее количество баллов по результатам анкетирования.
2.3 На втором этапе оценка работы куратора проводится по следующим критериям:
– результаты опроса «Куратор глазами студентов» и работы группы за год;
– оценка работы куратора заместителем декана по внеучебной работе (схема оценочной характеристики прилагается);
– работа, отраженная в журнале куратора (Схема оценки прилагается);
2.4 Оценка осуществляется по балльной системе. Победитель выявляется по общей сумме баллов следующим образом:
– средняя сумма баллов по результатам опроса «Куратор глазами студентов»;
– сумма баллов по результатам оценки работы группы;
– сумма баллов по результатам оценки работы куратора заместителем декана;
– сумма баллов за правильность и полноту заполнения журнала куратора;

3 Подведение итогов конкурса
3.1 Итоги конкурса подводит Студсовет университета совместно с помощником проректора по внеучебной работе по работе с кураторами.
3.2 Лучший куратор года может быть поощрен:
- Кураторы года на факультетах и в институтах разовой премией в размере 50% от оклада, объявлением благодарности по факультету (институту)
- Куратор года университета: разовой премией в размере оклада































Приложение А
(обязательное)
Анкета «Куратор глазами студентов»
1. Знаете ли Вы куратора своей группы:
а) да, знаю – 3
б) да, видел(а) его несколько раз (однажды) – 1
в) знаю, что он есть, но я ним не знаком(а) – 0
г) у нашей группы нет куратора – 0
2. С какой периодичностью куратор бывает и работает с Вашей группой:
а) несколько раз в неделю – 3
б) несколько раз в месяц – 2
в) несколько раз в семестр – 1
г) общается только во время учебных занятий, которые ведет – 1
д) не работает с нами – 0
3. Я уважительно отношусь к своему куратору:
а) да, потому что он(а) хороший преподаватель; честный, порядочный, ответственный и отзывчивый человек – 3
б) у меня еще не сложилось мнение о моем кураторе – 1
в) к сожалению, не могу сказать, что испытываю к нему чувство уважения – 0.
4. Меня устраивает работа куратора нашей группы:
а) да, полностью устраивает – 3
б) в целом устраивает, но можно больше уделять внимание нашей группе – 2
в) не совсем устраивает – 1
г) нет, не устраивает – 0
Далее за все ответы да – 1 балл, нет, не знаю – 0 баллов.
5. Куратор помог мне решить проблемы с успеваемостью: а) да; б) нет.
6. Куратор помог мне решить бытовые проблемы (при устройстве в общежитие, съеме квартиры, в организации рабочего места и т.п.): а) да; б) нет.
7. Куратор помог мне наладить взаимоотношения с сокурсниками: а) да; б) нет.
8. Куратор помог мне решить конфликт с одним из преподавателей: а) да; б) нет.
9. Куратор посоветовал как решить мои проблемы со здоровьем, личные проблемы: а) да; б) нет.
10. Куратор помог при оформлении контрольных, лабораторных, курсовых работ: а) да; б) нет.
11. Куратор помог мне во время сессии: а) да; б) нет.
12. Куратор помог мне приобщиться к активной студенческой жизни: а) да; б) нет.
13. Я постоянно могу рассчитывать на помощь куратора: а) да; б) нет;
14. Куратор помог нашей группе разобраться в особенностях обучения на факультете (в институте): а) да; б) нет;
15. Куратор контролирует нашу текущую и семестровую успеваемость: а) да; б) нет; в) не знаю.
16. Куратор помог нашей группе наладить отношения с преподавателем(ями): а) да; б) нет;
17. Куратор познакомил нас с Уставом университета, другими документами вуза и факультета (института): а) да; б) нет;
18. Куратор познакомил нашу группу с учебным корпусом, университетом, городом: а) да; б) нет;
19. Куратор помог нам познакомиться, наладить отношения внутри группы: а) да; б) нет;
20. Куратор помог нашей группе правильно выбрать старосту, актив группы: а) да; б) нет;
21. Куратор рассказал о работе студенческого самоуправления, помог всем желающим стать участником активной студенческой жизни: а) да; б) нет; в) не знаю.
22. Куратор помог организовать вечер знакомств, другие мероприятия в группе: а) да; б) нет;
23. Куратор посещал общежитие, где живут студенты нашей группы: а) да; б) нет; в) не знаю.
24. Куратор беседует с нами на различные темы (патриотические, студенческие, нравственные и т.д.): а) да; б) нет;
25. Мы всегда можем обратиться к куратору за советом, помощью, поддержкой: а) да; б) нет;
26. Куратор нашей группы всегда хорошо выглядит: а) да; б) нет; в) не знаю.
27. Куратор работает с нашей группой ответственно и с интересом: а) да; б) нет;




















































Приложение Б
(обязательное)
Оценка результатов работы академической группы за год

Наименование мероприятия
Балл

1
Учебная и научно-исследовательская работа


1.1
Средний балл успеваемости за год.


1.2
Количество студентов, участвовавших в олимпиадах.


1.3
Количество студентов, принимавших участие:
на Огаревских чтениях
других научных конференциях
(указать в каком качестве: присутствие, выступление, участие в организации)


1.4
Количество публикаций студентов (список прилагается)


2
Культурно - массовая работа


2.1
Количество студентов входящих в студенческий и профсоюзный актив факультета, университета


2.2
Количество студентов, участвовавших в культурно-массовых мероприятиях факультета.


2.3
Количество студентов, участвовавших в культурно-массовых мероприятиях университета:
– Конкурс «Звездопад»;
– Университетский чемпионат КВН;
– Конкурс «Сударушка»;
– Конкурс «Сокол ясный»;
– Парламентские дебаты;
– Фестиваль «Студенческая весна»;
– Игры «Что? Где? Когда?»;
– иные мероприятия  _____________________________________


2.4
Количество городских и республиканских мероприятий, в которых принимали участие студенты группы.
Процент от общего числа студентов группы, которые принимали участие в городских и республиканских мероприятиях (в среднем).


2.5
Количество мероприятий, проведенных куратором в группе:
– огонек знакомств;
– творческие встречи;
– беседы, диспуты;
– экскурсии;
– посещение театра, кино;
– поездка в другой город;
– иное (укажите, что именно) __________________________


3.
Спортивно-массовая работа


3.1
Количество студентов, участвовавших в соревнованиях на факультете (в институте), в университете.


3.2
Количество призовых мест.


4.
Трудовое воспитание


5.1.
Количество субботников, уборок территории, корпуса и т.п., в которых принимали участие студенты группы


5.2.
Процент от общего числа студентов группы, которые принимали участие в трудовой деятельности (в среднем)


5.
ПРАВОНАРУШЕНИЯ


5.1.
Количество правонарушений


ИТОГО


Высчитывается количество проведенных в группе мероприятий, среднее количество участвовавших в мероприятиях, от полученной суммы вычитается количество правонарушений.

Приложение В
(обязательное)
Оценка работы куратора заместителем декана по воспитательной работе
Критерии оценки

Балл


1. Проведение часов куратора (периодичность и качество).
2. Индивидуальная работа со студентами.
3. Культурно-массовая и спортивно-массовая работа в группе.
4. Контроль за посещаемостью и успеваемостью студентов в группе.
5. Уровень заинтересованности в работе.
6. Количество правонарушений, зарегистрированных милицией университета и города.
7. Количество происшествий, неприятных инцидентов, произошедших в группе за год.



ИТОГО:




Оценка пунктов 1-5 проводится по пятибалльной системе. Пункт 6 – за каждое правонарушение 2 балла, в пункте 7 – за каждое происшествие 1 балл.
Итог: сумма пунктов 1-5 за вычетом баллов по правонарушениям и происшествиям.

Приложение Г
(обязательное)
Оценка Журнала куратора

Критерии оценки
Балл

1
Полнота заполнения журнала


2
Заполнение диагностических карт


3
Заполнение личных листов студентов


4
Заполнение отчета о работе


5
Проведение аналитических методик и их результаты



ИТОГО:


Подсчитывается сумма баллов по всем пунктам (пятибалльная система).

Приложение Д
(обязательное)
Подведение общих итогов

Критерии оценки
Сумма баллов
Максимально возможный балл

1
Результаты анкетирования «Куратора глазами студентов»



2
Результаты работы группы за год



3
Оценка работы куратора зам. деканом по внеучебной работе



4
Оценка журнала куратора




ИТОГО:







Приложение 2
ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ
«ЛУЧШИЙ КУРАТОР-СТУДЕНТ ГОДА»

1 Общие положения.
1.1 Конкурс проводится среди студентов Университета – кураторов академических групп первого курса.
1.2 Целью конкурса является повышение интереса и качества работы кураторов-студентов групп первого курса.

2 Порядок проведения конкурса.
2.1 Конкурс проводится в три этапа:
2.1.1 Проведение опроса «Куратор-студент глазами первокурсника» и выявление на основании опроса 2-3 (в зависимости от численности кураторов) лучших кураторов на факультетах (в институтах), принимающих участие в конкурсе;
2.1.2 Выбор проводится путем обсуждения и голосования на студенческих советах факультетов (институтов) «Лучшего куратора-студента»;
2.1.3 Подготовка заместителем декана (директора) по внеучебной работе оценочной характеристики на «Лучшего куратора-студента» факультета (института) и предоставление ее в Студенческого совета университета.
Схема оценочной характеристики:
1) Ф.И.О., год рождения.
2) Курс, группа, специальность/направление подготовки.
3) Опыт работы в качестве куратора.
4) Участие в общественной жизни факультета (института).
5) Участия в грантах, проектах.
6) Характеристика деловых качеств куратора.
7) Результаты работы в качестве куратора.



3 Подведение итогов конкурса
3.1 Итоги конкурса подводит Студсовет университета совместно с помощником проректора по внеучебной работе по работе с кураторами.
3.2 Лучший куратор года может быть поощрен:
– денежной премией;
– объявлением благодарности по факультету и университету;
– награждением Почетной грамотой.







































Приложение Ж
(обязательное)

Схема оценочной характеристики для куратора-студента (заполняется индивидуально)
Ф.И.О.____________________________________________________________
Дата рождения_____________________________________________________
Факультет_________________________________________________________
Специальность_____________________________________________________


Наименование мероприятия
Балл

1
Учебная и научно-исследовательская работа


1.1
Средний балл успеваемости за год.


1.2
Количество студентов, участвовавших в олимпиадах.


1.3
Количество студентов, принимавших участие:
в Огаревских чтениях
других научных конференциях
(указать в каком качестве: присутствие, выступление, участие в организации)


1.4
Количество публикаций студентов.(список прилагается)


2
Культурно -массовая работа


2.1
Количество студентов входящих в студенческий и профсоюзный актив факультета, университета


2.2
Количество студентов, участвовавших в культурно-массовых мероприятиях факультета.


2.3
Количество студентов, участвовавших в культурно-массовых мероприятиях университета:
– Конкурс «Звездопад»;
– Университетский чемпионат КВН;
– Конкурс «Сударушка»;
– Конкурс «Сокол ясный»;
– Парламентские дебаты;
– Фестиваль «Студенческая весна»;
– Игры «Что? Где? Когда?»;
– иные мероприятия  __________________________________________


2.4
Количество городских и республиканских мероприятий, в которых принимали участие студенты группы.
Процент от общего числа студентов группы, которые принимали участие в городских и республиканских мероприятиях (в среднем).


2.5
Количество мероприятий, проведенных куратором в группе:
– огонек знакомств;
– творческие встречи;
– беседы, диспуты;
– экскурсии;
– посещение театра, кино;
– поездка в другой город;
– иное (укажите, что именно) ___________________________________


3.
Спортивно-массовая работа


3.1
Количество студентов, участвовавших в соревнованиях на факультете (в институте), в университете.


3.2
Количество призовых мест.


4.
Трудовое воспитание


5.1.
Количество субботников, уборок территории, корпуса и т.п., в которых принимали участие студенты группы


5.2.
Процент от общего числа студентов группы, которые принимали участие в трудовой деятельности (в среднем)


5.
ПРАВОНАРУШЕНИЯ


5.1.
Количество правонарушений


ИТОГО


Высчитывается количество проведенных в группе мероприятий, среднее количество участвовавших в мероприятиях, от полученной суммы вычитается количество правонарушений.

Приложение З
(обязательное)
Оценка работы куратора-студента заместителем декана по внеучебной работе факультета (института)

Критерии оценки
Балл

1.Индивидуальная работа со студентами


2.Культурно-массовая и спортивная работа в группе


3.Уровень заинтересованности в работе куратором


4. Контроль за посещаемостью и успеваемостью студентов в группе


5.Взаимоотношения со старшим куратором группы


6.Количество правонарушений, зарегистрированных правоохранительными органами


ИТОГО


Оценка пунктов 1-5 проводится по пятибалльной системе. Пункт 6 – за каждое правонарушение 2 балла. Итог: сумма пунктов 1-5 за вычетом баллов по правонарушениям.

Дата, подпись ______________________ Зам. декана (директора) по внеучебной работе


Приложение И
(обязательное)
Подведение общих итогов

Критерии оценки
Сумма баллов

1
Результаты анкетирования «Куратор глазами студентов»


2
Результаты оценочной характеристики для куратора-студента


3
Оценка работы куратора-студента заместителем декана по внеучебной работе факультета (института)



ИТОГО
















Приложение 3
Схема оценочной характеристики для профессора, преподавателя, доцента (заполняется индивидуально)
Ф.И.О.____________________________________________________________
Дата рождения _____________________________________________________
Ученая степень _____________________________________________________
Звание ____________________________________________________________
Факультет, кафедра _________________________________________________


Критерии оценки
Итого
баллов


1

1

Количество опубликованных научных статей в научных журналах за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)

Название публикации

Название научного журнала

Уровень журнала
(Вузовский 1балл,
Региональный 2балла,
Межрегиональный 3 балла,
Всероссийский 4 балла,
Международный 5 баллов, кроме Web of science и Scopus)

Автор

Соавторы
(если имеются, только из числа профессорско-преподавательского состава), балл делится на соответствующее количество авторов.



2

Количество опубликованных научных статей, публикаций, монографий, написанных под Вашим руководством со студентами за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)


Название публикации

Название научного журнала

Уровень журнала
(Вузовский 1балл,
Региональный 2балла,
Межрегиональный 3 балла,
Всероссийский 4 балла,
Международный 5 баллов)

Автор

Соавторы из числа студентов, балл делится на соответствующее количество авторов.



3

Участие в конференциях за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)

Название публикации

Название сборника

Уровень конференции
(Вузовский 0,1 балл,
Региональный 0,2 балла,
Межрегиональный 0,3 балла,
Всероссийский 0,4 балла
Международный 0,5 баллов).
Очное участие – 1 балл,
Заочное участие – 0,5 баллов

Автор

Соавторы
балл делится на соответствующее количество авторов



4

Количество опубликованных:
Учебно-методических разработок (3 балла),
Учебных пособий (5 баллов),
Учебных пособий с грифом УМО (7 баллов),
Учебных пособий с рекомендацией Министерства образования и науки (8 баллов),
Учебников (10 баллов),
Монографий (10 баллов)
за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)
(список прилагается)

Если имеются соавторы, балл делится на соответствующее количество авторов.









5

Количество полученных патентов (1 патент – 6 баллов)
за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)







6

Участие в реализуемых грантах, проектах с привлечением студентов за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)
Как руководитель – 5 баллов,
Как участник – 2,5 балла








7


Количество преподаваемых основных курсов в истекшем учебном году (5 баллов)




8


Количество преподаваемых специальных курсов в истекшем учебном году (4 балла)




9

Участие в организации научно-исследовательской, культурно-массовой работы студентов факультета\института за истекший учебный год:
проведение и организация
- студенческих конференций (3 балла),
- предметных олимпиад (2 балла),
- культурно-массовых мероприятий (1 балл),
-спортивных мероприятий (1 балл),
в качестве члена жюри (1 балл)












10


Количество дипломных работ студентов очного отделения, написанных под Вашим руководством за истекший учебный год
(не более пяти работ - по 2 балла за каждую, за каждую последующую 0,5 балла)







11


Организация работы студенческого научного кружка, СКБ, МИЦ за истекший учебный год
(8 баллов)




12
Индекс Хирша (скриншот прилагается)
1-3 1балл
4-5 3 балла
6-7 5 балла
8-9 7 баллов
От 10 9 баллов


13
Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) (скриншот прилагается)
Меньше 5 1 балл
5-9 2 балла
10-14 4 балла
15-19 6 баллов
20-25 8 баллов
Больше 25 10 баллов


14
Количество статей в научной периодике, индексируемой Web of science за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)
(каждая публикация – 5 баллов, список статей прилагается)


15
Количество статей в научной периодике, индексируемой Scopus за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)
(каждая публикация – 5 баллов, список статей прилагается)


16
Другое



ИТОГО




Оценка работы профессора, преподавателя, доцента заведующим кафедрой/деканом (директором) факультета (института)

Критерии оценки
Балл

1.Индивидуальная работа со студентами


2.Уровень заинтересованности в работе


3.Участие в работе кафедры


4.Активность научной деятельности


5.Взаимоотношения с преподавателями кафедры


ИТОГО


Оценка пунктов 1-5 проводится по пятибалльной системе.

Дата, подпись ___________________ Зав. кафедрой/декан (директор)

Подведение общих итогов


Критерии оценки
Сумма баллов

1
Оценочная характеристики для профессора, преподавателя, доцента



2
Оценка работы преподавателя (доцента, профессора) заведующим кафедрой факультета (института)




ИТОГО



Приложение 4
Схема оценочной характеристики для студента (заполняется индивидуально)
Ф.И.О.____________________________________________________________
Дата рождения_____________________________________________________
Факультет_________________________________________________________
Специальность/направление подготовки________________________________

Критерии оценки
Итого баллов


1

Количество опубликованных научных статей в научных журналах за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)


Название публикации

Название научного журнала

Уровень журнала
(Вузовский 1балл,
Региональный 2балла,
Межрегиональный 3 балла,
Всероссийский 4 балла,
Международный 5 баллов)

Автор

Соавторы
(если имеются, только из числа профессорско-преподавательского состава), балл делится на соответствующее количество авторов.





2

Участие в конференциях за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)


Название публикации

Название сборника

Уровень конференций
(Вузовский 0,1 балл,
Региональный 0,2 балла,
Межрегиональный 0,3 балла,
Всероссийский 0,4 балла
Международный 0,5 баллов).
Очное участие – 1 балл,
Заочное участие – 0,5 баллов


Автор

Соавторы
балл делится на соответствующее количество авторов.



3

Участие в учебных и научных мероприятиях за весь период обучения (в том числе олимпиады, дополнительные образовательные семинары, курсы)

Благодарности Вузовский (1 балл)
Городской (1,5 балла)
Региональный (2 балла)
Межрегиональный (2,5 балла)
Всероссийский (3 балла)
Международный (3,5 баллов)
Дипломы Вузовский (1 балл)
Городской (1,5 балла)
Региональный (2 балла)
Межрегиональный (2,5 балла)
Всероссийский (3 балла)
Международный (3,5 баллов)
Сертификаты Вузовский (1 балл)
Городской (1,5 балла)
Региональный (2 балла)
Межрегиональный (2,5 балла)
Всероссийский (3 балла)
Международный (3,5 баллов)
В случае наличия призового места, к полученным баллам прибавить
Вузовский (1 балл)
Городской (2 балла)
Региональный (3 балла)
Межрегиональный (4 балла)
Всероссийский (5 балла)
Международный (6 баллов)










4

Участие в реализуемых грантах, проектах за последние 2 календарных года работы (с 01.01.13)
Как руководитель – 5 баллов,
Как участник – 2,5 балла







5

Полученные патенты за весь период обучения (10 баллов, разделить на количество соавторов)






6

Обладатель специальных стипендий (3 балла ) в текущем календарном году






7

Участие в общественной жизни за истекший учебный год:
- участие в работе общественных организаций (укажите название) (2 балла);
- участие и организация мероприятий на уровне факультета (института) (1 балл);
- участие и организация мероприятий на уровне университета (2 балла);
- участие и организация мероприятий на городском/республиканском уровне (3 балла).







8
Средний годовой балл успеваемости


9
Другое



ИТОГО






Оценка работы студента заместителем декана (директора) по внеучебной работе факультета (института)

Критерии оценки
Балл

1. Организация и участие в культурно-массовых мероприятиях факультета (института), университета, Республики Мордовия


2. Организация и участие в спортивных соревнованиях факультета (института), университета


3.Уровень заинтересованности в учебе


4.Взаимоотношения с преподавателями и администрацией факультета (института)


5.Участие в научно-исследовательской деятельности


ИТОГО


Оценка пунктов 1-5 проводится по пятибалльной системе.

Подпись, дата _____________________ Зам. Декана (Директора) по внеучебной работе

Оценка работы студента председателем студенческого совета факультета (института)

Критерии оценки
Балл

1. Активность участия в работе студенческого самоуправления на факультете (институте), в университете


2.Участие в работе общественных организаций факультета (института), университета


3.Участие в благотворительных мероприятиях факультета (университета)


4.Ответственность


5. Инициативность


ИТОГО


Оценка пунктов 1-5 проводится по пятибалльной системе.

Дата, подпись _____________________ Председатель Студенческого совета

Подведение общих итогов


Критерии оценки
Сумма баллов

1
Оценочная характеристика для студента



2
Оценка работы студента заместителем декана по внеучебной работе факультета (института)



3
Оценка работы студента председателем студенческого совета факультета (института)



ИТОГО









Лист согласования

1. РАЗРАБОТАНО студенческим советом университета

Исполнитель А. А. Гришнева

СОГЛАСОВАНО:

Проректор по учебной работе А. Ю. Маслова


Первый проректор –
проректор по научной работе П. В. Сенин


Проректор по внеучебной работе М. Д. Мартынова

Начальник учебно-методического управления Н. Ф. Антошкин

Начальник Правового управления М. И. Барнашова


Председатель Студенческого совета
университета А. А. Гришнева






























13PAGE 15


13PAGE 141815




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 415

Приложенные файлы

  • doc 21711478
    Размер файла: 447 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий