15 Mikroekonomika lektsia 19 04 12

Упала ли отдача от образования?

Среднемесячная зарплата по полу и уровню образования.
Группа работников по уровню образования в т.р
ОЗПП 2009 год
РММЗ 2010год
все

Высшее образование
все 24.4
мужчины 30.7
женщины 20.4
все 18.7
мужчины 23.6
женщины 15.7

Неполное высшее
15.1
19.0
13.1


среднее образование
15.3
19.5
12.9
13.1
17.1
10.7

ПТУ после полного с средним
15.3
18.4
10.9
13.2
15.7
9.8

Среднее (полное) общее
14.8
18.4
13.4
15.7


10.6
10.5

Основное общее и ниже
12.3
15.2
8.8
11.3
13.1
8.3



По данным общих исследований рабочие с полным и среднем зарабатывают на 15-20% больше, чем те, которые имеют общее и ниже.
Окончание СУЗа= прирост 10% у мужчин и 20% у женщин, те, кто имеет выше образование могут рассчитывать прирост от 50 до 70%. Такое же есть и в других странах.

По показателям инвестиций в человеческий капитал- это норма отдачи, которая показывает, как возрастает заработок рабочих при продолжительности их обучении на 1 год.
Это называется премия за образование.
В советское время норма отдачи была низкой. 2-3%
В 90-е годы. 5-7%
в 2000г. норма отдачи увеличилась ещё на 2-3 пункта = 10%.
Таким образом отдача от образования увеличилось.


Наблюдается ли массовый отток на нижние этажи квалификационной профессиональной иэрархии. Уровень образования отражает структуру предложения рабочей силы. А распределение рабочий по профессии отражает спрос со стороны фирмы.

Распределение занятый в РФ экономики по профессиональной группе
Группы по занятиям
1997
2008

Руководители
6.3%
7.0%

Специалисты высшего уровня квалификации
15.3%
18.5%

Специалисты среднего уровня квалификации
15.2%
15.2%

Служащие, занятые подготовкой информации
3.2%
2.9%

Работники сферой обслуживания
10.8%
13.8%

Квалифицированные рабочие сельского хозяйства
2.8%
4.1%

квалифицированные рабочие промышленности
16.6%
14.8%

Полуквалифицированные рабочие
14.5%
12.2%

Неквалифицированные
15.3%
11.2%

Итого
100%
100%

















Сдвиги спроса от менее квалифицированных к более квалифицированным.

В РФ к 2010 году 28.9 млн человек были заняты на местах, требующих высокой квалификации, в то же время численность экономически активного населения, имеющих третичное образование составляло 40,9 млн. человек. Разрыв 12 млн. человек. То есть Предложение превышает спрос на 30%.

Вывод. Зачем нам столько специалистов с высшем образованием?.

В Советском союзе насчитывалось 805 вузов, которое насчитывало 4,5 млн человека. На территории РФ располагалось 450 вузов, где училось 2.6 млн. студентов. Сегодня 3500 вузов и учатся в них 7 млн человек.

Однако, анализ занятости говорит о противоположном. Численность экономически активного население за 10 лет выросла на 2 млн человек (5%), а численность работников с третичном образованием на 7 млн (30%), В тоже время численность активного населения с высшем образованием на 35%, а со средним специальном сократилось на 15%. То есть спрос опережал предложение.


Какова перспектива?. По долю работников с третичным образование РФ выступает мировым лидером, а с высшем входит в группу наиболее передовых стран.
Увеличение предложения рабочий силой с высокой уровня подготовки не привела к падению экономической ценности образования. Норма отдачи от образования повышается. От 8-10% в год норма объясняет ускоренный приток молодёжи в систему критичного образования. С развитием рынка спрос на квалифицированную рабочую силу растёт быстрее, чем предложение. Основным мотором этого процесса выступает институционально-организационная (от частитехнологическая) перестройка экономики, что без привлечение больших отрядов работников с высоким образованием просто невозможно.

со стороны предложения тенденций в стремлении получить высшее образование сохраняться на протяжении 2 поколений. к 2050 году российская рабочая сила будет состоять на 80% из обладателей третичного образования причем 2/3будет высшее образование.
при выведении бизнеса за рубеж развитие экономики может идти медленно тогда и спрос на рабочую силу будет выше. дифицит хороших мест с высокой зарплатой.
прожиточный минимум 2006 года.

трудоспособные россияне могут рассчитывать 363 грамма хлеба,294 г картофеля,100 г.мяса,600г молока,60 г.фруктов,1 раз в 8 лет может приобрести 3 верхней одежды. 50 руб. в год культурные услуги.
с 2013 г вырастит потребительская корзина, в ней больше мяса на 57 % и рыбы на 15% , ФРУКТЫ 160 Г.но меньше хлеба. вся доля продуктов питания увеличится на 50%.

номинальная и реальная зарплата.
номинальная – то что получили.
реальная- купили.

уровень бедности в различных странах мира.

За чертой бедности
Удельный вес на 1.25$ в день
На 2 $

россия
15
2
3.7

беллорусся
5
2
2

украина
21
1.25
2

китай
2.8
16
11

турция
27
3
2

эфиопия
44
39
Остальные





ынок труда и з/плата.

1.на рынке совершенной конкуренции:
а)рынок труда- предложение квалифицированных услуг многими людьми
б)рынок труда- предложение трудовых услуг минрантами
в)рынок труда- спрос на рабочую силу множествам нанимателей
2.кто является суъектом предлоения на рынке труда на несовершенной конкуренции?
а)дом.хозяйство
б)ПРОФСОЮЗЫ
В) ОТДЕЛЬНЫЕ СУБЪЕКТЫ
3.при переходе к рынку на какие специльности спрос возрос?
а)агроном
б)юрист
в)инженер
г)экономист
4.при снижении реальной зарплаты что произйдет со спросом на труд?
а)увеличится
б)кменьшится
в) эластичным будет
5.при не эластичном спросе на шампанское что цена на нг может увеличится а спрос не уменьшится ,какова будет эластичность труда виноделов
а)увеличится
б)останется прежним
в0)уменшьится
6. что такое чел. капитал
а)кадры работников
б)накопленный человеч. потенциал
в) компетентность- способност выполнять квалифицированную работу
7. какие инвестиции в человека сегодня необходимы: по степени значимости
а)высшее образование
б)здоровье
в)среднее образование
г)условия жизни
8.каков уровень бедности в Рф
а)10%
б)30
в)60
г)13
15

Приложенные файлы

  • doc 18814183
    Размер файла: 53 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий