Конспект НОД по патриотическому воспитанию дете..


Конспект НОД по патриотическому воспитанию детей старшей группы: «Я живу в России».

Образовательные задачи:
Закрепить и обобщить знания о России,  о государственной символике  России (герб,  гимн,  флаг)
Упражнять в изображении гербов города и края в рисунках;
Продолжать учить находить на карте границы России, город,  район,  поселок,  в котором живем.
Ход занятия
Организационный момент
Звучит музыка. Дети заходят в группу, становятся в круг.
 - Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу и возьмите друг друга за руки. Мы вместе ходим в наш детский сад « ___________». Мы дружные. Мы живем все в одном поселке. Как он называется? (_________).А мы – _________. Мы все живем в одной стране. Как она называется? ( Россия).
А мы - россияне.
Мы знаем русский язык.
Мы – русские.
Правильно. Молодцы. ( Дети садятся на места)
Основная часть
- А кто знает,  а какая самая большая страна в мире?
( Наша Родина  - Россия)
Посмотрите,  какую огромную территорию она занимает   (показываю указкой границы  России, дети следят за указкой)
- Как велика моя земля!
  Как широки просторы!
  Озера, реки и поля,
  Леса и степь,  и горы
 (предлагаю 2-м детям показать на карте границы России)
  Замечательно!
-  Мы русские с любовью называем свою страну Родина, Родина – мать, матушка – Русь,
 Это ты, моя Русь державная,
Моя родина православная!
Уж и есть за что
Русь могучая
Полюбить тебя
Назвать матерью.
-  А почему мы называем нашу родину матерью? (Потому, что она,  как мать,  любит и заботится о нас)
- А сейчас я найду на карте России  г. __________
А какие еще вы знаете города России? (Дети называют)
 Город стоит на реке ___________, отсюда и название  такое получил ___________.
  -  Ребята,  а вы знаете, что одним из символов России является дерево – береза
Давайте послушаем песню,  посвященную русской березке.
(прослушивание  аудиозапись)
  С флагом и гербом мы уже знакомы.
 - Назовите цвета Российского флага.
- Назовите цвета  флага района.
- Назовите цвета флага  своего города.
- А теперь поиграем в игру
Игра « Знатоки флага и герба»
Кто больше правильных ответов даст, тот и победит в игре и получит медаль « знаток флага»
1. Что обозначает большая полоса Российского флага?
- синяя
- красная
2. Какая птица изображена на гербе РФ?
У России великой
На гербе орел двуглавый
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог
Сильный, мудрый он и гордый.
Он России дух свободный
Орел – сильная птица, все видит и все знает.
3. Кто изображен на гербе РФ?
Что у него в руке – копье.
Им он убивает дракона.
Дракон – это зло.
4.  Выложить флаг по образцу.
(Флаг России, города)
5. Найти лишний фрагмент у флага __________. (ответы детей)
- Молодцы. Замечательно.
( Награждение всех участников)
- Ребята, одним из символов является гимн  страны, который  звучит в самые торжественные моменты. Звучит гимн).Заключительная часть.
- Ребята, у каждого из нас есть на земле место, где он родился, и впервые увидел зарю, росу на траве, мамины глаза и ласковое солнце
Это место называется Малая Родина.
Для многих из вас малая родина – это _________.
Малая родина – это ваши дома, улицы, переулки, место, где живут ваши родители.
(спросить адрес, по которому живут дети).
-А сейчас мы с вами будем отгадывать загадки. Я вам раздам фотографии, вы посмотрите  внимательно и в ответ на мою загадку поднимите фото и скажите,  что на ней изображено.
В нашем городе есть здание, куда ходят и взрослые и дети. Там танцуют, поют, ставят спектакли (ответы детей)  Правильно.  Это Дворец культуры (ребенок читает стихотворение)
Здесь все ходят в белых халатах, лечат детей и взрослых, выписывают микстуры, делают уколы.
(стихотворение про больницу)
В этом здании учат читать, писать, считать.
Сюда с радостью ходят дети, здесь учат труду и здоровому образу жизни. (ответы детей) Правильно. Это – школа
Стихотворение про школу.
Особую красоту нашему городу придают деревья. Какие вы знаете деревья, растущие в нашем поселке (Ответы детей: называют деревья)
- Ребята, а вы хотите,  чтобы наш город стал еще красивее, так давайте помечтаем-если бы вы были взрослыми, как бы вы украсили свой город?
На  мольберте выставлен план-схема города.
Звучит музыка, дети подходят, берут готовые формы (деревья, цветы, фонтаны, озеро, лебеди) расставляют на схеме.- Я уверена, что вы будете гордиться нашим городом, любить его, беречь  красоту и природу нашего города.         

Приложенные файлы

  • docx 22436824
    Размер файла: 80 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий