План работы сетевого сообщества 2015-2016


Сетевое сообщество учителей средней школы №44.
Цель создания сообщества: совместное решение проблем, возникающих при внедрении новых подходов в обучении, представление и обобщение опыта, работы учителей, обмен опытом, методическими наработками.
Результаты работы:
на сайте размещены материалы т наработки педагогов по 7 модулям программы;
разработки уроков, ССП, информация о проведении коучингов, менторингов,LS;
составлено общее планирование;
созданы рабочие исследовательские группы, ведется совместная работа по внедрению новых подходов в образовании.
Критерии успешности: проведение совместно мероприятия, встречи представителей сообщества, наработанные формы совместного решения проблем и достижения целей.
План работы сетевого сообщества на 2015-2016 учебный год.
Цель: организация общения учителей и совместного обсуждения методических проблем, связанных с внедрением новых подходов в образовании.
Инструменты взаимодействия:совместные мероприятия, обсуждение проблем.
Стратегии: коучинги, менторинги, LS.
Ожидаемый результат: учителя будут использовать новые подходы в обучении в своей практике, расширят возможности обмена опытом, обогатят свой методический опыт.
Категория учителей: учителя, прошедшие курсы по уровневым программам, заинтересованные учителя.
Структура Охват Члены общества Частота встреч Связь Ключевая цель группы-описание деятельности
Группа лидеров Сообщество-сообщество Администрация школы, учителя, прошедшие курсы 1,2,3 уровней Периодически Кординация и планирование совместной деятельности, проведение коучингов, менторингов, анализ работы
Группа учителей русского языка и литературы, иностранных языков. Сообщество-
внутришкольное сообщество Учителя русского языка и литературы Сентябрь-май Через руководителей м/о Обмен и обогащение опыта практической работы, совестное проведение коучингов
Группа учителей ЕМЦ Сообщество-
внутришкольное сообщество Учителя географии, биологии, химии, математики, физики. Сентябрь-май Учителя 1,2 уровней Совестное проведение коучингов, знакомство со стратегиями ТРКМ
Группа учителей казахского языка Сообщество-
внутришкольное сообщество Учителя казахского языка Сентябрь-май Учителя 1,3 уровней Совестное проведение коучингов, обмен методическим опытом.
Группа учителей начальных классов Сообщество-
внутришкольное сообщество Учителя начальных классов Сентябрь-май Учителя 3 уровня Обмен, накопление и передача опыта внедрения новых подходов в образовании.
Руководящая группа – Конкабаев Н.А.
Координирующая группа – заучи школы, учителя 1 уровня
Группа развития – учителя 3 уровня.
Организация и руководство сообществом – Конкабаев Н.А.
Координация и проведение научных работ – Жаксымбетов Т.А.
Координация и проведение воспитательной работы – Дуалетова Г.К.
Координация работы с ЕМЦ – Найзабекова Г.
Координация работы с учителями русского языка и литературы – Мухметова Р.А.
Координация работы с учителями казахского языка и литературы – Кожахметова Д.
Координация работы с учителями математики, физики, информатики – Султанбек
Проблема школы: Формирование функциональной грамотности учащихся на основе использования новых подходов в преподавании и обучении.
Стратегическая цель: применения учителями новых подходов и методов, способствующих улучшению мотивации в обучении..
Задачи:
1.Создать коллаборативную среду, благоприятствующую профессиональному развитию учителя;
2. Содать фокус-группу и команду развития;
3.Определить профессиональную компетентность учителей школы;
4.Ознакомить учителей с методами и подходами 7 модулей и Lesson Study;
5. Исследовать влияние методов и подходов 7 модулей на профессиональное развитие учителей и качества преподавания и обучения;
6.Повысить уровень знаний родителей относительно учебной программы.
SMART цели:
Учителя осознают важность профессионального развития;
Учителя смогут применять идеи 7 модулей на уроках;
Учителя продемонстрируют эффективность методов и подходов 7 модулей и Lesson Study в школьной практике;
Учителя будут вовлечены в профессиональное сетевое сообщество;
Родители будут оказывать поддержку учащимся в обучении;
Создать свою систему профессионального развития учителей.
Ожидаемый результат:
100 % учителей будут информированы о новых тенденциях в образовании, узнают о требованиях к компетенциям, предьявляемым к педагогическим работникам истемы общего среднего образования, узнают свой профессиональный уровень.
80 % учителей усавершенствуют свое профессиональное развитие.
80 % учителей узнают о методах и подходах 7 модулей и Lesson Study, понимают их сущность.
60 % учителей продемонстрируют применение методов и подходов 7 модулей и Lesson Study в школьной практике.
60 % учителей будут вовлечены в работу профессиональных сетевых сообществ.
На 5 % повысится качество обучения по всем предметам.
Ученики станут активными участниками процесса обучения.
30 % родителей окажут поддержку учащимся в обучении.

Приложенные файлы

  • docx 22458240
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий