Обработка диагностики


Диагностика психоэмоционального развития детей младшей группы (конец года)
№ Название Цель Инструкция Обработка
1 Нарисуй дождик Диагностика уровня развития мелкой моторики. Обведи линии, не отрывая карандаш от бумаги. высокий уровень - линии четкие, не прерывистые, допускается минимальный сдвиг в сторону;
средний уровень - линии тонкие, прерываются не более 3-4 раз, допускается минимальный сдвиг в сторону;
низкий уровень - линии волнистые, прерывистые, работа не закончена за данное время - 2 минуты.
2 Найди одинаковые предметы Диагностика уровня развития восприятия. Найди одинаковые предметы и соедини их одной линией друг с другом. высокий уровень - найдены парные предметы: 2 цветка, 2 яблока, 2 шарика и соединены линией друг с другом;
средний уровень - найдены не все парные предметы, допущена 1 ошибка: например, соединены в пару 2 яблока с хвостиками в разные стороны;
низкий уровень - соединены предметы в хаотичном порядке, допущено много ошибок.
3 Заштопай коврик Диагностика сформированности внимания. На коврике дырки, нужно выбрать ту заплатку, которая подходит к коврику, соедините ее с ковриком линией. высокий уровень - все выполнено правильно;
средний уровень - допущено 2 ошибки;
низкий уровень - задание выполнено неверно.
4 Найди хозяина собачки Диагностика уровня словесной памяти, внимания. Мальчик и девочка гуляли со своими собаками, поводки запутались, помогите каждому хозяину найти его животное и раскрасьте их одним цветом, не выходя за линии. высокий уровень - найдены правильные пары, закрашены одним цветом, как и сказано в инструкции;
средний уровень - допущены незначительные отклонения от инструкции;
низкий уровень - задание не выполнено.
5 Мама и детеныш Диагностика уровня развития словесно-логического мышления. Найди маму и детеныша, которые живут в доме, соедини их линией. высокий уровень - точное следование инструкции;
средний уровень - найдены мамы и детеныши не только домашних, но и диких животных;
низкий уровень - задание выполнено неверно.
Диагностика психоэмоционального
развития детей младшей группы (конец года)
№ Название Инструкция
1 Нарисуй дождик Обведи линии, не отрывая карандаш от бумаги.
2 Найди одинаковые предметы Найди одинаковые предметы и соедини их одной линией друг с другом.
3 Заштопай коврик На коврике дырки, нужно выбрать ту заплатку, которая подходит к коврику, соедините ее с ковриком линией.
4 Найди хозяина собачки Мальчик и девочка гуляли со своими собаками, поводки запутались, помогите каждому хозяину найти его животное и раскрасьте их одним цветом, не выходя за линии.
5 Мама и детеныш Найди маму и детеныша, которые живут в доме, соедини их линией.

Приложенные файлы

  • docx 22580286
    Размер файла: 14 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий